【一】
一位孩子维护父亲名誉，他心里似乎不认可父亲的职业剃头匠，但他心里又觉得父是一名英雄，父亲小时身患小儿麻痹因此他是一名拖着一条腿的剃头匠，常年为村里老百姓剃头，养活全家人，父亲接纳了无人接待的三名死于火灾的人理发而收起了剪刀等一切理发工具；儿子的工作与剪刀有着联系，他是一名外科医生，他沿用了父亲的品质，服务于老百姓，并开启了父亲收起的理发工具为疫情死者进行理发的故事。（妈妈，187字)
文章讲述了一位拖着一条腿的剃头匠与他的儿子一名外科医生在不同年代手执同样工具-剪刀，在不同岗位上默默地为人民服务的故事。（女儿，58字）
与女儿同做阅读理解题目，要求用60个字介绍文章主要内容，以上我却用了187个字，女儿给我看她的作答，觉得她与文章中内容表述的不一样，后来越想越觉得她看透了文章的内容，找到了文章的主题，说她表述对了，跟她说这篇文章写得太好了但是想写大概意思还写不出，文章类似形散神没散，秒到好处。
这道答题由开始对女儿答案的否认到后来的认可，她说题目做多了自然就往深入想，我直说自己的阅读停留在表面，没有深入思考，后续还是需要多阅读多思考，提高自己的阅读能力。
【二】
今日周天，女儿上午去补课，我在家阅读《陪孩子走过初中三年》，书中很多情节与女儿都经历过：孩子解不出数学题伤神落泪；值日日志内容；营造家中轻松学习氛围；小升初；孩子的爱心早餐；一起种幸福树......
边阅读边回忆边反思边学习，之所以与孩子相处和谐，还是源于不断学习，学习如何尊重理解孩子。
网友评论