你有多久没有好好写写字了？
赏字――享受
一直认为汉字是一种超美的文字，那一个个方方正正的字，犹如人一样，坦坦荡荡，大大方方。
都说字如其人，写出的字能够在一定程度上反映出一个人的性格、品行等，我特别羡慕写字好看的人，感觉汉字在人家手里是那么随心而动，轻盈灵动，不过我写字实在是不好，虽然一直想学，但始终成为了遗憾，给我自己定了个小目标，支教结束回去后，报个书法班，我一定好好学！
而刺激我下决心的，却是我的学生。我虽然写字不好，但却对别人的字却很挑剔，因为我是老师。正因为如此，我也有欣赏漂亮字体的机会。
以前也让学生练字，一天一页，我始终相信，只要坚持，就会有进步。不过由于各种原因，始终没有坚持下来。
坚持这两个字，实在太难！
赏字――享受
本学期开始，我决定继续捡起这个事，尽管初三学业紧张，但是我布置了，学生们居然很配合，心里甚是欣慰，谢谢最可爱的你们！
我告诉学生，不要把它作为必须交给我的作业，任何为了应付而去完成的任务，都不会有什么好的意义，就把写字当做静心放松的过程，在忙碌的学习中，让自己静下来。
我想我说的话他们听进去了，因为一周的坚持，我看到了很多很棒的字迹，给我视觉的享受，即使再忙，我也坚持每天翻看批阅！
见字如面，我想这是他们给我最好的保证，所谓“亲其师，信其道”，他们把对我的喜爱全写了出来，有些孩子在满满一页字里，偷偷写“老师之前没买到本，这次全补上”，幸好我眼尖发现了，笑容溢满嘴角。
“把你当做我们的公主，捧在手心里”学生给我留言！
我享受为人师之乐！
偷偷乐完，再一次翻开宝贝们的字帖本，眼睛还是感觉到美，你们觉得呢？（这只是一个班的节选，因为是随手拍的）
赏字――享受
赏字――享受
赏字――享受
赏字――享受
优美的事物，总是让人心情愉悦，漂亮的方块字，总是让我骄傲，尽管不是我写的，但是是我的学生写的啊，对，我的学生！
突然有种感觉，我是那么幸运，我脾气不好，但是你们却愿意包容，说实话，支教来感觉自己很幸福。不是我帮到了你们，而是你们包容我很多，愿意听我课下瞎摆活，课上也总是乐哈哈。
感觉一年的支教好短，转眼只剩下三个月左右，一想到很快要分开，心里很不舒服，不想遗憾，所以我们珍惜每一天，宝贝们，加油，我们就像练字一样，一笔一划，踏实做好每一天，最后定变成方方正正的优美汉字！
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