##深度阅读406:由海伦凯勒想到的
今早大罗老师直播给了我很多灵感。
①错失探讨好时机
想到前几天,儿子分享了他读《假如给我三天光明》的感想。
当时忙,我只随口回应了几句。
完全记不起他分享了什么内容[尴尬]
大罗老师直播时提到了绘本《海伦的大世界》。
重新引起了我的好奇心,碎片时间看完了绘本,又二刷《假如给我三天光明》。
时隔20多年重看,一种全新的震撼,到现在都久久不能平息。
有点后悔当时没有跟儿子好好讨论。
②及时获得灵感
书中带给我的一个思考有
1.)和孩子讨论:
又聋又瞎的海伦的困难有哪些?
如果是你是她的老师你会怎么办?
海伦很不幸,但为什么她又是幸运的?
2)游戏教学
(寒假阅读课程必探讨的书。)
带孩子玩蒙眼的游戏。
……③感谢大罗老师早上的分享。
真的好棒,因为在一个这样的阅读圈子,总会有源源不断的教育灵感
最后
我要设计两个班的教学目的
一
1,非常有兴趣看想看《假如给我三天光明》
2.蒙眼写字猜字的感受
那我们要珍惜身体,珍惜眼睛,(如何爱护眼睛,画或写下来做哪些事可以保护眼睛)
3.海伦写作困难吗?
挑战困难的勇气。写一篇感想。
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