教师这个职业已经处于社会的高危职业之一，对老师的热议也是持续未减。现实中仍有好多优秀教师“中招”，悔恨不该踏入教师这个职业，搞的工资不高家养不起，血压却只高不下，神经也常是高度紧张。血的教训告诫我们:必须确保个人的人身安全后才可以考虑对学生负责任的严管。于是，老师和学生的相处方式变的更加“斗智斗勇”……
能够应接斗智斗勇的学生一般都是那些调皮捣蛋的人，这里面有成绩差不多的，也有成绩一塌糊涂的。以我的学生张某某和赵某某来说吧，他俩的学习成绩较好，就是上课不好好听讲做作业，最擅长的就是和老师贫嘴，脸皮子厚的让你的话对他来说没有说服力，但有一点就是脑子够聪明成绩还不错。对付他们我最好就是少说话，一般都是用眼神来跟他们“交战”，实在顶不住了就来个惩罚相压。
对这些调皮捣蛋但成绩好的同学吧，老师还是不用太担心，然而那些成绩不好，作业不做还跟你嘻嘻哈哈，贫嘴厚脸皮的同学才是最让人费劲了。比如郭一和郭二就是这“头疼病”。看着他们写作业时，也给你装腔作势的拿笔“画两下”，那字就甭提多“丑”了，比甲骨文还“甲骨文”。背书的时候，在你的眼睛“逼迫”下，他们也会大声的“嗷”几下，但都是在做幌子的无用功。要想让他们多学几个字，那也是费好大劲才可以实现的。一个两个这类学生还好对付，但超过了这个数，那就别想胜算，最后都会被他们的“联合作战”给败下阵来。
若是没有一种“斗智斗勇”的精神去面对这些“奇葩”，那么你就别想取得多好的成绩。我是不行的，还没有在“斗智斗勇”的战斗中具备胜算的能力，因此，我的教学成绩也就提不上来。哎！看来我还是不能松懈，还要继续努力学习，多总结经验教训，提高“斗智斗勇”的能力。物竞天择，适者生存，为了适应社会发展需要，我们继续努力吧！加油！
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