220222

所有的行为，都源于内心所思所想，你的头脑（心理），决定你的行动。

一个孩子外在行为表现，也是内心的外在表现。李老师说，看见情绪，就要了解情绪背后的欲望。

同理，看见孩子的行为，也要了解行为背后的指导思想。

孩子外在颓废，不够积极阳光向上，因为他挫败感，价值感缺失，觉得自己不能，不行。

孩子积极努力，因为他了解到自己的价值所在，也有追求的目标。觉得自己能，自己行。

改变认知，重塑自我价值，或许是一个好办法。

而认知的改变，沟通+体验，是最好的办法。