我是听到笛声的幸运儿
观《迷途的笛声》有感
很开心地看到文中的小男孩真的幸运呀。他由小男孩到成人到暮年，都有隐约的笛声伴随着，温暖着，引领着。
我也是这样一个幸运儿。
那年高三，是我的第二个高三。压力状态下，情绪不稳定，爸妈担心影响我复习，空出单独的房子让我住，大多数时候我是独自出入的。
父母已经给了我生活上的很多关心和情绪的包容，然而内心的苦闷真的没办法跟他们说道，常常晚上下自习，莫名的哭。
我很幸运的，遇到那个吹笛的老人—人生语文的启蒙老师。
这是一个通过老三届考试入学的瘦个子的老师。带着个眼镜，在课堂上讲阅读和作文不分家，说文言文经常会引经据典讲故事，讲唐诗宋词展开无尽想像，描绘一副副美景，赏现代诗歌，“那一低头的微笑不胜水莲花的娇羞”时刻，
经常会心一笑，一抬头眼光触碰，不好意思的躲闪。
从此，我知道，哦，语文不光是为了一张张试卷，还可以这么学呀，有意思。生活需要除了膏粱美味，还有这样的东西值得追逐。
这个语文老师和他风趣的课堂，之于那枯燥、压力重重的高中生活来说，就像周围所有人疯狂地推着你，赶紧过桥，到桥的那边就好了，有人领着你，一边赶路一边欣赏路边的风景。这对当时的我太重要了。
之后，入大学，入研究生院，入社会，当我困惑的时候，高中语文课堂上老师欣赏唐诗宋词摇头晃脑的场景浮现我的脑海，这成了我回忆中学生活的温暖，也指引我走向前方。
很幸运，我也成了听到笛声的幸运儿。
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