1，每天下午2:00——2:15，到自己班教室再一次打扫卫生，直到桌面，地面，书桌堂，四角等完全干净无灰尘。
2，2:20——3:00，批改头一天学生完成的额外作业，总结出错题原因，针对错误拟出针对性练习（至少三道题）
3，3:00——4:00，全体老师到指定教室，根据所报学科进行备课，说课，磨课，目的是每个人都能在暑期规范地上课。
4，4:00——4:40，自己查漏补缺，自行备课整理上课所需。
5，4:40——5:10，全体老师接学生，一二三年级到学生放学地点接，四五六年级在本辅导班门前迎接学生，期间教师必须做到身先示范，为人师表。
6，5:10——5:50，所有教师必须在教室里组织学生写作业，重点是对学生进行习惯养成教育，作业规范要求，班级组织纪律整顿等。
7，5:50——6:20，按照年级用餐先后顺序，各年班老师亲自有秩序地带领本班孩子到食堂用餐，期间老师要负责维持学生纪律，看管用餐情况，杜绝学生吵闹，推搡，跑跳及浪费粮食等现象。
8，6:20——7:20，教师组织学生写作业，期间学生不能走出校门买东西和进行其他活动。完成作业步骤，先写数学，写完交给老师批改，之后再完成语文作业。完成后，可以适当地完成额外的习题。（建议各班以四人为学习小组，学生小组内完成抄写，听写，背诵等练习，互批互改后，如果有问题，老师再重点批改，订正，查收。）
9，7:30——8:20，学生完成英语作业，教师领读英语至少20分钟，重点单词要过关；之后学生完成额外作业，主要完成针对错题而设计的培优补差题，如果学生有困难，老师择重点讲解 。
10，8:25——9:00，教师管理学生退校，和家长沟通，打扫教室卫生，写当天工作总结（今天什么时间都做了什么？完成效果怎样？存在哪些问题？今后加强的措施是什么？）
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