1.希望这本书，能让你“慢”下来，静下来。
欣赏（感受）成长本身所具有的另外一些意义。
我们觉得养孩子很累，其实就是因为心太急了。要相信，你放松下来，比找到对的方法更重要。
当你学会让孩子慢慢地长大，你会很轻松，孩子也会快乐。
一个在快乐中成长的人，会更懂得待人友善，积极进取。他会独立思考，眼界开阔，热爱生活和运动，照样能自己主动学习，自己交朋友，更重要的是，他能与父母很好地相处。
2.刘瑜:
妈妈希望你来到这个世界不是白来一趟，能有愿望和能力领略它波光潋滟的好，并以自己的好来成全它的更好。妈妈相信人的本质是无穷绽放，人的尊严体现在向着真善美无尽奔跑。
愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈悲。
愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。
愿你一生一世一世每天都可以睡到自然醒。
3.周国平:
我要再三强调:孩子的心灵比我们所认为的细腻得多，敏锐得多，我们千万不要低估。
当孩子表露了这种大人也不堪承受的生命忧惧，提出了这种大人也不能解决的人生难题时，我们怎么办？
首先，我们要留心，要倾听，让孩子感到，我们对他的苦恼是了解和关切的。
其次，要鼓励孩子，让他知道，他想的问题是重要的、有价值的，他能够想这样的问题证明他聪明、会动脑子。
最后，要以平等、谦虚的态度和孩子进行讨论，不知为不知，切忌用一个平庸的答案来把问题取消。你不妨提一些可供他参考的观点，但一定不要做结论。
其实，一切重大的哲学问题，比如生死问题，都是没有终极答案的，更不可能有所谓的标准答案。这样的问题要想一辈子，想本身就有收获，本身就是觉悟和修炼的过程。
孩子一旦开始想这类问题，你不要急于让孩子想通，事实上他也不可能做到。宁可让他知道，你也还没有想通呢，想不通是正常的，咱们一起慢慢想吧。
让孩子从小对人生最重大也最令人困惑的问题保持勇于面对和开放的心态，这肯定是百利而无一弊，有助于在他的灵魂中生长起一种根本的诚实。孩子心灵中的忧伤，头脑中的困惑，只要大人能以自然的态度对待，善于引导，而不是去压抑和扭曲，他们都会是精神的种子，日后忧伤必将开出艺术的花朵，困惑必将结出智慧的果实。
4.贾平凹
我反对要去做什么家，你首先要做人，做普通的人。每个生命都有自己的光芒。
5.李银河
人生的评价有两个维度:一个是客观的维度，一个是主观的维度。前者是社会对一个人的评价，后者是自己的自身的评价。
从客观维度上来看，有的人更成功，有的人比较失败。
前者跟其他人相比，会在人生中拥有更多的社会资本、经济资本、文化资本，说白了就是会更有权，更有钱，更有名；而后者会拥有较少的社会资本、经济资本和文化资本，也就是会比较无权、无钱、无名。
从主观维度上来看，有的人更快乐，有的人比较痛苦。成功与否与人生快乐的程度并不是绝对成正比的。一个人的一生是快乐还是痛苦的主要取决于他怎样来看待人生。
人生的境界有四类:一种是既成功又快乐；一种是既不成功又不快乐；一种是成功但是不快乐；一种是不成功但是快乐。我当然希望你的生活既成功又快乐，但是万一不成功，一事无成，我也希望你是快乐的。
希望你珍爱自己的生命，做一个优雅而可爱的人，拥有一个快乐的人生。
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