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青山着意化为桥:谈谈教育者的心态

青山着意化为桥:谈谈教育者的心态

作者: 经典悦读 | 来源:发表于2021-01-04 23:29 被阅读0次

老师教学生,父母带孩子,有时候会觉得很吃力,那是因为没有掌握教育的心法。而没有掌握教育的心法,一般有两个方面的原因:一是教育者本身没有正确的心态,自己虽然意识到了,但降伏不住,改不了毛病。二是自己本身就没有意识到自己的问题,当然这一点更糟糕。其实,只要有了良好的心态,教育是一件非常愉快的事情,和孩子们一起成长,不亦悦乎?怎么能不快乐呢?

有一位年轻老师接手了全校最难管的班级并担任班主任。这个班级男孩子多,调皮得很,非常难管,还喜欢打架。这样的班级令人头疼,但这位老师很有智慧,他没有起烦恼。他认为孩子调皮、爱打架,说明孩子能量充沛,关键是要怎么引导这种能量的流动。

在观察班级学生一个多月后,他组织了一场《我们的精力该怎么用?》的班会讨论。在班会上学生们各抒己见,气氛十分活跃。最后全班达成了共识:

第一、什么是英雄?打败了别人的人不算英雄,打败自己的坏习惯才是真正的英雄。做英雄没烦恼,因为烦恼降伏了。

第二、什么是伟人?是英雄不一定就是伟人。伟人是心量大,能够帮助人的人。帮助的人越多,就越伟大。做伟人最快乐,因为人的价值得到了彰显。

第三、英雄、伟人之路,从现在就要开始。班会上还通过了一个决议,那就是每周一的班会,同学们都要交流或者分享自己的英雄心得和伟人心得,

这次班会后,接下来的时间,班上争执、打架的现象明显地减少了,在打架过程中,学生们的起哄几乎没有,有的是劝架和真诚的帮助。这位老师自己分析说,应该是孩子们知道每天要干什么,他们目标明确,他们很忙,也就不会无聊生事儿了。此外,精力充沛的学生往往都很有义气,也肯担当,他现在管理班级很轻松,学生们承担了班级很多的事情,所以不需要他操太多的心。他现在倒是深切地体会到了那种”初生牛犊不怕虎“的那种闯劲,现在班上充满了正能量,他倒是有点担心自己德行不够,不能够引导学生们走向更高更远,所以,现在倒是学生们倒逼他成长了。

这位老师的教育为什么能这么轻松呢?其实原因很简单,就是因为老师的心态良善。为什么这么说呢?一般人见到这些学生,就会觉得这些孩子缺乏家教,没有修养。从而采取抵触的情绪,这种抵触情绪,不能说是心态良善。既然存心不良,当然也就很难和这些孩子相处好。而这位老师不是,首先,他是包容、接纳的心态,他从心底里是包容、接纳孩子的任何行为。其次,他有耐心和智慧,他会观察学生们的这种行为,并找到这种行为的背后动因。第三,智慧产生行动,找到原因了,自然就有办法化解和引导了。

孩子们们正处于人生的春天,正是成长力极为旺盛的时候,他们经历充沛、敢想敢做,就像红雨随心翻作浪;这这个时候的老师和家长呢?应该青山着意化为桥,有包容、有耐心、有智慧的引导孩子们。做到这一点其实不难,只要从包容心开始就可以了。有了包容心才会生出理解的心,有了理解的心才会生出智慧的心,这样,就能给孩子们以适时的引导,慢慢地把孩子从一个懵懂无知的儿童,引导成为一个独立自信、朝气蓬勃的少年。

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