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为什么我写出来的文章个人感觉非常好，但是读者反馈却一般般？明明花了好几个小时投入写作，结果却没有几个阅读量？感觉是自己非常关心的事情呈现出给读者，为何反馈却非常一般？或许，你和我一样，也陷入了纯自嗨文章的写作陷阱中。
何为纯自嗨文章？
在舒明月的文集《犀读--好文笔是读出来的》中，作者对自嗨文章做了一个归类：
我留意到其中有一类文章的比例不小，即，这类文章不像是要写给众人看的，就算由公开渠道发布出去，除了父母、配偶、密友、仇家、下属……也就是对其本人存在浓厚兴趣或与之密集互动的那一小撮人，其他人很难升起阅读的兴致。总的来说，属于一种“喃喃自语”式的写法，或者不客气地说，纯属自嗨。
读完这一段，犹如当头一棒。
那么，如何破除纯自嗨文章的陷阱？
作者在文中提出了要写好一篇文章的四个关键要素：有趣、有用、有料、有力。
有趣，也就是诙谐以及乐趣。
在这一方面做的最好的就是各种段子手，他们用几句简单的话就让一段文字刷爆你我的朋友圈。每天起床，都会打开知乎的【瞎扯】栏目，看看里面短小精悍的段子。虽然不是所有的文字都让人惊奇，不过也足够让自己保持阅读的乐趣。能够让自己每天保持阅读的栏目不多，而喜欢读这个栏目也是因为它的趣味性吸引着我。
有用，也就是技能类文章，即我们平时看到的干货。
不得不说，干货文章借助微信平台异军突起，即使看到了一些技能自己暂时用不到，自己也愿意发送到印象笔记存起来，某一天用到的时候就可以轻易查阅。
技能类的文章，不得不提到PPT界里的各位大咖，秋叶老师的公众号[和秋叶一起学PPT]就是其中的典型，如果需要走干货型的写作方式，可以参考其中。选准一个点刻苦专研，专注几年积累下来，自己就成了这一方面的专家。
有料，也就是写出自己的见闻和细节，只属于你的新鲜细节。
很多时候都会有这么一种情况，读了一篇文章，感觉文章描述的人就是自己。但是，一旦让自己来写，却无法写出那种水平。从司空见惯的事情中，写出一点点的新鲜感，让读者尝到一点点不一样，相信也就成功了一半。读完以后，还能焕然大悟，更是令人回味无穷。
这类文章中，最喜欢秋水老师的文章。她就是生活的有心人，即使再平淡无奇的生活，在她眼中看来都充满了乐趣，从平凡小事中也可以总结出不一样的道理。所以，总会忍不住给她打赏，希望借她的眼睛去看世界，给自己思考和启迪。
有力，也就是情感之力，还有美感之力。
提到美感这个词，脑海里首先浮现的就是王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。在古人的诗词里面，用文字描述的美数不胜数，自己就不班门弄斧了。
人容易被逻辑说服，但是更加容易被情感感染。作者在书中举例说明：
比如，有一次在行学员发来文章，写她低谷期有一天崩溃了。看完这个开头，读者的预期一定是要再看怎么个崩溃法的，你是有什么表现就称为“崩溃”了。但结果她一句话轻描淡写带过，“眼泪一直流”，24K纯敷衍。见面时我问：为什么不把崩溃的情形写详细点？她回答：不好意思啊。唉。。。不好意思详细写的话，还不如不写，拿时间干点别的也好啊。
因为顾忌太多，所以很多时候自己都隐藏了自己内心真正的观点，所以写出来的文章就没有太大的情感共鸣。有时候，写作就是需要写出那些别人不敢写的内容吧。
最后，为什么我会喜欢这本书？
在第一篇文章里读到这么一段，就不由自主地要好好研读这本书：
举个例子说明，且看鲁迅《秋夜》的著名起段：
“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”
中学教案是怎么讲解的呢？如下：“这是运用反复的修辞手法，指出赞颂对象，使读者有一个突出而强烈的印象。”是不是感到牵强敷衍，隔靴搔痒，解释力弱到令人过目就忘？咱还是来看看台湾的小说奇才张大春的说法吧：
（如果将鲁迅的原句）修剪成“在我的后园，可以看见墙外有两株枣树”这样的两个句子，乃至于“我的后院有两株枣树”这样的一个句子……一旦修剪下来，读者将无法体贴那种站在后园里缓慢转移目光、逐一审视两株枣树的况味。修剪之后的句子也将使《秋夜》的首段变成描写“枣树”的准备；然而鲁迅根本没准备描写枣树呢——或者应该这么说：枣树只是鲁迅为了铺陈秋夜天空所伏下的引子，前面那四个“奇怪而冗赘”的句子竟是写来为读者安顿一种缓慢的观察情境，以便进入接下来的五个句子：“这（按：指枣树）上面的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。”
张的解释令人信服。为什么信服？因为任何读者，只要用心跟随鲁迅的文字，他的大脑里呈现出的情境——镜头的转移以及画面的切换，一定和张大春所言如出一辙。只不过普通读者难以像小说家那样感觉锐敏而得于心，文字娴熟而应于手，因此只能一面朦胧觉得教案的解释不对劲，一面却又口中嗫嚅说不出所以然。而得到真正通透的解释后，除了恍然大悟的智力愉悦外，倘若读者有心，就很可以从中学到一些关于文章起承转合控制节奏的技法了。
有趣，有用，有料，有利，四个之中做到一个，文章就可以达到及格线了，希望早日及格。
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