利他

【0217财富共创】昵称

优秀的老铁，先来看一篇文章（关键词：利他）

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到底什么是利他呢？有一个说法是：让他人感受到美好。

欢迎你来分享一下，你从谁（哪里or哪件事）感受到了美好呢？或者，你有哪些举动，是让他人感受到美好的呢？

【0217财富共创】丹妮

今天的话题，如此美好。我从两个方面来分享我的故事吧。

第1部分：这三年，让我感受到美好的那些人

1.北妈。北妈是职场妈妈，工作事业和家庭育儿，每一项都做得特别出色。她有超强的学习能力，特别善于分享。北妈是一个大宝藏，个人成长、育儿方面、技能突破，需要的资料她都有，并且都运用得得心应手。想要一手资料和方法，找她就对了。

2.花花。花花有一种超强能力，在高质量社群，能够深深的扎下根来。同样10项全能的花花，看问题总能一步到位，提问式回答总是让人深思。她带我入了郁金香家庭教育平台，浸泡在海量育儿育己好课里，注重落地应用。

3.棉棉。棉棉是全职妈妈，她终身学习、持续分享、善于鼓励，完全刷新了我对全职妈妈的刻板印象。在她的365不间断学习打卡群里，每天的知识分享和应用让我耳目一新。在她的影响下，我也建立了自己的365微分享群，用输出来验证输入效果。

4.栗子。栗子是财富顾问，在读书营结识的老铁。她是行动派，第一时间做出分享的逐字稿，并制作链接发给老铁，极致践行着“利他精神”。因此收获了众多老铁的交口称赞。对我而言，她是一面实实在在的镜子，让我看到了如何去展示自己，如何利他利己。

第2部分：这三年，我让别人感受到的美好

1.思维导图教学

坚持思维导图英语教学以来，收到了学生、同事的广泛好评。学生向我请教思维导图，在其他学科学习中的应用；同事也经常向我请教，如何借助导图提升教学。从自用利己，到乐于利他，我尝到了分享的喜悦。

2.共享绘本故事

小绘本，大世界。和孩子共读绘本，我经常看到他眼中闪烁的星星。在工作中，我也用绘本来辅助教学，陪伴解压。学生们说“原来绘本是这样的，如此震撼”，他们的期待，让我对绘本教学充满信心。

3.分享亲子共读经验

每天坚持亲子共读，并把共读的感受、心得发布在朋友圈和简书，很多朋友经常问我，给孩子读什么书，怎么读？分享中，我的思路越来越清楚了。

小结：生活这个大舞台，我们一起演绎美好。