1.第一节课我们实习生参观了六年级的书法结业活动。在老师的带领下,通过学生三年的坚持,在最后的结业课上,我能看到每个学生他们都写出了自己认为最漂亮的字。太阳底下的他们尽情书写着属于自己的那份执着和热情。
实习心得2.上午第二节课听了一年级10班老师所讲的《棉花姑娘》第一课时,第一课时主要是字词和朗读课文,要给学生疏通文意,字词的讲解并不是生硬无趣,而是通过字源识字和字词大冲关的游戏,增强课堂的趣味性,并且可以使知识得到落实,老师对课堂节奏的掌握也是很到位的。
3.三四节课聂校长给我们深入细致地讲解了如何缔造完美教室,特别强调班级愿景,一定要明确一个班集体在刚开始的时候有什么样的目标计划,让孩子在六年后要达到什么样的程度,再具体一点来说,在每一年,每一学期,每个月,每周,每天,每节课都有什么收获。班级文化的建设需要学生,家长,老师三方的相互配合,一个好的班集体必然是具备良好和谐的师生关系,家校关系,师师关系。
4.下午的午读时间,听了101个蝌蚪的绘本故事,老师的低声教学也是别有一番风格,故事讲的绘声绘色,但是让学生读的过多,对于一年级小学生来说,识字量不是很多,老师应该多读一些,对于一些对话,可以让学生来读。
实习心得5.下午主要还是共读缔造完美教室,强调要通过课程来实现愿景,实现班级目标,每个教室都应有属于自己教室的特点特色,教师要在这个教室里实现自己的梦想,学生要在这个教室里成为他们想要成为的人,一步步和自己的理想靠近。
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