今天是网络学习的第六天，晴空在里，在暖暖的阳光的照耀下，我仿佛感觉到了一丝丝的春意。新的一天又开始了。
第一节语文课，我们学习了《昆虫备忘录》这篇课文，主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点，体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。
数学课老师讲了辨认方向这一节内容的习题。郭老师是通过快手直播给我们上课的，今天老师说要连麦几个同学，回答问题。我很期待，希望老师能连麦我，叶彤彤是老师连的第一个同学，我有点失落，怎么没连我，接着第二个，第三个，都不是我，我对自己说道‘下一个可能就是我了’。‘叮铃铃’真的是我，我高兴的跳了起来，然后就开始回答老师的问题，回答咱完以后，老师夸奖了我，真开心呀！
科学学习的是《树与草》这一课，它主要讲的是分两部分，一是观察小草，二是比较大树和小草的异同，书上选的是狗尾草为代表，重点观察其茎和果，说明木质茎和草质茎的区别。
最后的实践课是，《荷花》的思维导读，老师和妈妈总是说，实践课不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西也可以把课堂上学到的知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，还可以很好的培养和锻炼学生的实践能力,同时可以加深学生对社会的了解,培养学生的社会责任感。
加油！努力学习！
新奇的课堂第六天
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