「与打骂和溺爱说拜拜」读后感
亲子类节目风靡一时，看过《爸爸去哪儿》、《妈妈是超人》、《不可思议的妈妈》等等这些综艺节目后，我喜欢上了胡可这个有大智慧的女人，感觉她特别有想法，也特别的淡定。
从胡可带儿子的日常中不难看出，胡可是一个耐心的妈妈，对付孩子她有自己的套路。虽然安吉和小鱼儿很懂事也很可爱，但他们毕竟是孩子，还是会哭闹、闯祸、打架。那面对哭闹不止的孩子，胡可是怎么做的呢？她总是很平静地对待，孩子发脾气就发脾气，两兄弟打闹就打闹，她还是气定神闲地做着自己的事。在恰当的时刻她才会出手，会先给孩子一个拥抱表示理解，然后像朋友一般地和他们沟通。让孩子知道“妈妈懂你，妈妈理解你，妈妈尊重你”，对孩子来说，这比什么都重要。
胡可说对待孩子要有耐心，打骂是没有用的。我相信很多家长都了解，但是真正做到这件事挺难的。控制当下的情绪，不对孩子生气发火，气定神闲地解决问题，要做到这一点其实是有法可循的。
樊登说他从来没有大声的对他儿子说过一句话，发过一次脾气，而且是从他儿子出生到现在哦。如果是一时，那还能克制，但是长时期都能做到不发脾气，这是为什么呢？因为他看过很多书，完全理解孩子教育的规律。
《与打骂和溺爱说拜拜》一书是实战派育儿专家伊丽莎白·克拉里40年育儿经验的总结。在美国、日本大受欢迎的“不打骂、不溺爱”优雅教养法，教你在孩子0-6岁时，用孩子能接受的方式，帮孩子养成好习惯。
在本书当中，伊丽莎白·克拉里融合行为修正、交互分析以及阿德勒-戴克斯法等多种心理学策略，结合自己长期研究学龄前儿童的经验，总结出一套能有效影响孩子行为的具体技巧，相信必将能指导父母调整自身行为，帮家长摆脱打骂或溺爱的育儿方式，跟孩子实现更好的互动，从而培养出独立、积极、有幸福感的孩子。
本书的写作目的，在于使父母与孩子相处融洽愉快。人与人之间相处的基本准则之一，是一个人只能改变自己。当你在改变自己时，同时会改变与他人之间的关系，而他人也必然会对此做出回应。儿童教育是一门通过改变自身行为，从而更大概率地使孩子表现良好的艺术。
这让我联想到了之前看的《正面管教魔法书》，两本书非常的相似，都强调良好行为的养成。不同的地方是，《与打骂和溺爱说拜拜》一书更侧重具体的练习。全书七个章节，其实都围绕着一套方法进行。遇到任何问题，你都可以按照以下步骤进行分析和处理。
第一步：界定问题
第二步：汇集信息
1、谁的烦恼？
2、孩子知道怎么做吗？
第三步：探索解决方案
1、我该怎么改变？
2、怎么改变目前的状况？
3、怎样鼓励良好的行为？
4、怎样制止不当的行为？
第四步：评估、选择并实施
第五步：评估解决的效果
一、界定问题时不要随便给孩子贴标签
界定问题的时候要把重点放在孩子的具体行为上，不要泛泛而谈，更不要给孩子贴标签。比如“我家孩子很内向”可以换成“我家孩子不爱叫人”，“我家孩子很调皮”可以换成“我家孩子在幼儿园会打人”。
二、书中的27种好方法，总有一种是你需要的
这本书中有很多练习题，借以帮助你更好地了解自己和孩子，还有很多具体的案例，让你进一步地了解方法的运用。如果你没时间的话，也可以直接看附录，这里有常见问题的150个点子和27种方法的索引。
“更好的办法”就是其中一个办法，它由3个部分组成：陈述你自己的想法，陈述你了解的孩子的想法，对新点子的需求。我们教育孩子并不是为了显得父母有多厉害，也不是为了争个谁赢，而是为了能达到共赢。“更好的办法”就是为了让父母和孩子双方都满意。
比如爸爸在看报纸，儿子在一边玩游戏，儿子吵着闹着要爸爸和他一起玩。这个时候就需要寻求“更好的办法”。最后儿子决定和爸爸一起玩小火车，而爸爸呢，则当火车上看报纸的乘客，这样就满足了双方的需求。
其实，我觉得“更好的办法”就是双方都花时间去思考，你提出你的需求、你的答案，我提出我的需求、我的答案，看看有没有双方都满意的解决方法。
还有一种让我印象深刻的方法是“替代法”，“替代法”就是用形式上可接受的活动代替不合适的同一活动。比如孩子自己要泡奶，但开水太烫，水壶太重，那你就可以给孩子一杯温水，孩子奶泡了也没有危险。
如果你家有两个宝宝，那难免会遇到两个人吵架、打架的问题，这个时候就可以选择用“隔离反省法”。但此方法重在终止其不良行为，让孩子冷静下来，而不是一种惩罚，所以父母对方法的阐述很关键。
书中还有很多好办法，比如正强化法、积极倾听、表扬、后果法、订立规则、忽视法、调整环境法等等，总有一款是你需要的。
三、选择与评估很重要
很多父母急于求成，没有逐步分析情况，就胡乱套方法，这是不可取的，也是不明智的。因为一旦方法失败，我们得重新尝试，浪费时间的同时还会打击我们的积极性。
刚开始，这些步骤有可能显得很繁琐，但从长远来看，等你摸熟了孩子的规律和脾气，能快速地找到相应的解决办法，就会帮你省下大把的时间，这也有利于促进你们的亲子关系。
书中给出了五步法，但我觉得家长完全可以根据自己的实际情况来选择，并不非得照搬照抄，也不是照搬照抄了就一定有效果。我们应该学习的是这种方法的思路，了解孩子的需求，分析当时的情况，冷静地看待问题，这些都比大声吼叫或者是打骂来得更有效果。
育儿既是科学，也是艺术；既有章可循，又千变万化；既需要用脑思考，更需要用心去感受。真正的教育大概就是耐心冷静地面对孩子的各种问题，结合实际情况，依靠自己的力量找到适合自己的方法。
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