读王小波作品的一些摘抄和几段随笔：
摘抄：
1、老师们说，怎么做对是科学，怎么做好才是艺术；前者有判断真伪的法则，后者则没有；艺术的真谛就是要叫人感到好，甚至是完美无缺。传授科学知识就是告诉你这些法则，而艺术的修养是无法传授的，只能够潜移默化。
——《用一生来学习艺术》
2、诗不光是押韵，还有韵律；散文也有节奏的快慢，或低沉压抑，沉痛无比，或如黄钟大吕，回肠荡气：这才是文字的筋骨所在。
——《用一生来学习艺术》
3、任何一门艺术只有从作品里才能看到——套昆德拉的话说，只喜欢看杂文、看评论、看简介的人，是不会懂得任何一种艺术的。
——《小说的艺术》
4、人类是一个整体，是所有的人，大多数的人不等于人类全体。但是我们所知的往往只是我们所处的文化，和我们一样的人，并在不知不觉中把这看成人类全体。这样的看法是不完全的。
——《李银河的〈中国人的性爱与婚姻〉》
5、李银河认为，传统观念、宗族意识等等，在现在农村里也是存在的，但是你不能理解为它们保存在个人的头脑里。实际上，它们是保留在村落文化这个半封闭的大匣子里。
——《李银河的〈生育与中国村落文化〉》
6、这说明同性恋者和异性恋者是不能仅仅从行为上区分的，真正的分界是看某人在同性恋和异性恋这两种性生活方式️选择哪一种。
——《有关同性恋问题》
7、一个人的成长大体受到三种力量的左右：他父母的意愿，他的际遇，他本人的意愿。而一个人成为同性恋者不是因为父母的意愿，也不是他自己的决定，而是一种际遇。就是这是遗传决定的，一个人带有何种遗传因子，对他自己也是一种际遇吧。既然这不由他本人决定，同性恋就不是一种道德或者思想问题。我们想这一点是很重要的。
——《有关同性恋问题》
8、一个现象是否丑恶，应当由它的性质来决定，而不是由它是针对什么人来决定。
——《有关同性恋问题》
随笔：
1、读《我对小说的看法》随笔：
王小波曾受到现代优秀小说家的惊吓，使自己不敢写小说。我觉得我现下也有这种感觉。我没有胆大到和那些古今文学名家名作去比对我的拙作，我比对的对象是我同龄人的作品。总觉得和多数看得上眼的同龄人的文字相比，我一是缺乏生活阅历与感悟，二是缺乏文学底蕴，三是文字过于啰嗦。所以也就越来越不敢动笔。譬如昨晚已在头脑里构思了一篇完整的小说，才刚写了第一段，接了我妈一个电话，聊了半个小时之后，再想写，就觉得自己的构思实在不怎么样，已写的第一段也很是不堪入目。遂作罢。
2、读《摆脱童稚状态》随笔：
得不到的永远在骚动。青少年性成熟之后，如果没有接触到合理的性知识，与性有关的作品也遭到禁止，那么他们只会愈加渴望和珍惜性所带来的欢愉，一旦控制不住自己以至于跨过道德和法律的那条线，就会构成犯罪。相反，如果人们从小便接受性教育，科学地对待这种生理需求，色情作品也可适当阅览，反倒不容易生出那些犯罪的冲动来。
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