清晨，黄昏，遥望远方，我在此思考
近期，似乎真的有些忙。至今，“2020年线上教育行走”大咖们的分享我还未听完，正在择时进行，唯恐有一天打开链接，不再听到。在活动进行中，我认真聆听了一部分大家的精彩，有些还历历在目。于线上行走预热三天与结束后三晚的分享，爬楼成为了我那一个周的常态。8月21、22、23日，大咖们的讲座，精彩不用说，大咖毕竟是大咖，我倍增对他们的敬佩与崇敬，当然也给我指明了一些方向。但预热与结束的分享，那来自全国各地的一线教师，和我一般，听了他们的分享后，内心除了震撼，更有一丝丝的恐慌。我在美仁们让人赞不绝口的分享余音中，开始不断叩问自己：别人为何可以做得那般精彩？你和别人相比，缺了什么？心灵在一次次的不断拷问中，有些隐隐发痛，我应该作些什么样的改变？
此时想起了这段话：“昨晚听了大家的发言，尤其是夏婷、田姐的，让我好生恐惧。田姐的每日优点评说，自2月7日开始，好一个执行力强的田姐，我想，田姐的爱思考与执行力这就是她教育做得成功的要诀。夏婷妹子，一个此阶段属重点疫区的生活者，她一直以来的好学，上进，是爱研会的一个典型，从她的研究生生涯，到这一阶段以来她在呱呱里的分享，可以看出她的知识涉猎面，不仅是她功研的英语专业，更多的教育的，尤其是儿童心理学方面的研读。她们口中的实践，她们口中的理论，让我甚感好遥远遥远。这一年来，我忙了些什么？我的团队？尽管疫情，活动还是开展了好几次。我的学生？天天对他们坚持不懈着，尤其是那几个学困生，真的耗了我的好多好多时间，大家小家……是的，很多很多。可是，于我自身成长而言，做了些什么？阅读？写作？我的成果在哪？思考了很多，却没有与大家们对话，没有深层次的思考。我想有时让人倍感教育教学中的无助与无奈，应该也缘于这样的生活状态吧。当一个教师没有了专业素养的提升，仅仅一天就是面对学生埋怨，生气，应该无益于当前的工作状态。”这是疫情期间，听了“爱心与教育研究会”夏婷老师呱呱分享后所写下的，标题叫“恐慌？我还真有”。
与“教育行走”一起，我恐慌；与“爱心与教育研究会”同行，我亦恐慌。没有哪一个词比恐慌更适合我的心理表达了。这是我压抑了许久的心路历程，今天在小尘老师的“一起走吧”中，我行动起来了，为了给人生少留下些遗憾，为了来年的某一天不再如今日般纠结与不安、踌躇与彷徨。
当心灵与思想接受了洗礼，一定会更清晰透明。艳阳时节又蹉跎，迟暮光阴复若何，一岁中分春日少，百年通计老时多。这时代，属于奋进者。以梦为马，不负韶华！
时代需要奋进者，以变应变，方能远走
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