文 | 夏鸢的暖心小筑
孩子在6岁前，需要做的启蒙有很多，但你有没有发现，越是让孩子去学习，反而他们会不想学。毕竟在6岁之前，还都属于幼儿期，这个期间，其实更多的需求是玩耍，在玩耍之后才能是学习这件事。
那，究竟如何给6岁前的孩子做启蒙呢？
在《孩子大脑喜欢这样的启蒙》这本书中，作者讲到的重点就是游戏力。无论是学习什么内容，都可以用到游戏力的方法来进行，千万不要让孩子直接去学习或背诵，要在有趣味性的氛围下给孩子做启蒙，才是孩子喜欢的方法。
本书有4个章节，首要说到的就是要顺应孩子成长的天性，在孩子应有的年龄段就要做应有的事情，不要变相去给孩子加一些多的学习内容，如果方法不恰当的话，还会让孩子失去学习的兴趣。
就拿现在的幼儿园来说，在这个阶段中，孩子在幼儿园玩的时间要多得多，只有在回家后，家长才会来进行学习启蒙的辅导，所以，在这个阶段，我们要合理安排时间，每天抽出一定的时间来高质量陪伴孩子是很有必要的。
而在陪伴的过程中，我们也要学会发掘孩子的天赋，不同类型的孩子，天赋程度是不一样的。比如活力积极型的孩子，他们跟你在一起总能体会到各种好玩有趣的事情，从而会激活他们的大脑与好奇心，这会让孩子在未来有更多探索的可能性。
这就是高质量陪伴的作用，不仅能让孩子感受到你的关注，还能让你发掘孩子的天赋存在。而这些的前提就是要多陪伴，而不是坐在他旁边陪着他这么简单。
当你明确了这一点，就可以采用书中玩游戏的具体方式来陪伴孩子了。书中共介绍了4类提升学习能力的游戏：想象游戏、接收游戏、机能游戏和创造游戏。
我们想要提升孩子的想象力，就可以通过让孩子画画、玩沙子等方式来进行。比如，在画画时，不要束缚孩子的想法，只有天马行空的绘画，才能在未来创造出无限的想象力。
这就是孩子大脑喜欢的启蒙方式，作为父母，我们要在生活中多参与到孩子的游戏中，与孩子在一起才能真正的感受孩子喜欢了什么，才能去发掘孩子的真实天赋，用我们的爱去为孩子守护成长。
夏鸢的暖心小筑
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