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读书会|施老师:马克思的10张面孔

读书会|施老师:马克思的10张面孔

作者: 美术教育娟娟老师 | 来源:发表于2021-09-07 14:19 被阅读0次

今天早上施老师为我们直播伟人马克思,我仿佛回到了学生时代,不同的是施老师讲的更加有趣,更加通俗易懂,我有以下收获:

一、看一本书的最高境界:

1.理解作者要表达什么

2,对作者的观点提出自己的问题

有的书细细品尝,咀嚼,经典的思想家书籍对我们生活指导有帮助,要用批判思维去看待问题,去阅读。

二、学习马克思的学习方法,在学习黑格尔的思想时,可以放弃唯心的部分,吸收辩证思维,

三、学生马克思伟人绝境中,绝境中能坚持自己的理想的精神。

马克思的思想在当时的社会环境下是逆行,西方资本阶段发展特别快,马克思看到繁华背后的不公平不正义,立场坚定,为穷人呐喊,提出资产阶级是灭亡的,这种思想具有超前性

四、马克思思想的核心和精华在哪,辩证法思想,生活就是哲学,哲学就是生活,哲学气息,历史唯物主义,物质,先把自己养活,再去做其它事情,人类社会解决第一个问题就是吃喝拉撒问题,不谈钱不现实,只谈钱也不行,物质文明和精神文明,生产力

历史背景,关注神的时候,马克思关注人,重视生产关系。

五、所有的事情都是变化的辩证唯物主义强调的是变化,读史明智,顺势而变,不较劲,施老师举了毛主席打游击战的例子,打不过就跑,特别深动喜欢。

六、质量质变,如果你做的事没有预期的效果,没有做够积累。

感谢施老师的直播,让我能在这个年龄这个时候还能接受哲学的洗礼,感受到哲学并不高远,生活就是哲学,记得有一次在一篇文章中看到孩子的哲学思想萌芽,孩子会问出许多有让人深思的话,如我是谁,我从哪里来,要到哪里去,想起女儿这几天总是问我:小孩为什么要去幼儿园,小孩为什么一定要上学?人上学是为了什么?我说你觉得呢?

在马克思身上我看到了坚持的力量,我在工作中也要坚持不教而教原创理念,不能看到别人的课表面上好就动心,动摇。

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