一个人的教育开始于诞生之初，从我们一出生，我们便开始学习了，我们的教育是和我们的生命一起开始的，我们的第一任老师便是我们的母亲。
自然的秩序中，人人都是平等的，而人们共同的诉求就是拥有完善的人格，在我心中，一个真正接受最良好的教育的人，必定是一个能够忍受生活的起落悲喜的人；因此真正的教育强调实践而非理论。
婴儿会利用他们的感官，他们的内心，他们的才能，学会使用一切让他们感受到生命的存在的东西。
因此，当我们的小孩从出生开始，就好好看护他。
母亲是真正抚养他的人，而父亲才是他的老师。当孩子从母亲手里被交到父亲手里时，希望他们已经在尽责任的先后和采取怎样的做法上达成了一致。
比起一个绝顶聪明的老师，一个无知但通情达理的父亲就能把孩子教育得更好。
知识的缺陷能用热忱来弥补，这远比热忱弥补知识来得好。
没有什么比家庭生活这幅场景更加迷人。但如果缺少某一点时，整体也被糟蹋了。
如果母亲太柔弱，以至于不能养育她的孩子，那他的父亲就会因太忙而不能教孩子。对孩子这种责任，你居然能放心地交给一个为了金钱而工作的人！
做父亲的，在认识到一个好老师的价值之前，要能够亲力亲为，因为想找一个好老师，比他自己做老师困难得多。他不再需要寻找，而且，自然已经把工作完成一半了。
家长要教孩子一切知识，教孩子自我控制和自我认识，教他生活的艺术和幸福的意义。
我想全天下的家长，最不想教出的是：学富五车却冷漠无情的人，身心脆弱的人投身社会时，他的无助，他的骄傲，他的一切缺点无一不暴露出来，我们才开始为人类的可悲和邪恶而恸哭。
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