最近天天下雨，昨天下午好不容易雨停了一会，彤宝迫不及待地提出要去院子里玩。

正赶上幼儿园放学，彤宝站在单元门前的台阶上专注地看着比他大的哥哥姐姐嬉闹、追逐着。

“你个傻×，能不能跑慢点！”正陪彤宝看得起劲，耳边传来了这样一句话。

说话的男孩大概4岁左右，他正在和同伴比谁跑得快。

话音刚落，后面追上来的奶奶狠狠地拍了他一下：“和你说过多少遍了，不能和小朋友说粗话！”

男孩不以为意，和奶奶做了个鬼脸，又去追伙伴了。

孩子说粗话就是坏小孩吗？

先给大家吃个定心丸，听听专家的说法：

耶鲁大学的保罗·布卢姆博士说：“这只不过是孩子的语言学习。一句脏话对于孩子来说，没有什么特殊意义。他们以后才会逐渐了解到这些话犯了禁忌。”

①学习语言时，孩子很可能进入到“诅咒敏感期”。

学习语言最重要的一种方式就是模仿，孩子会模仿他听到的任何话，当然也包括粗话、坏话，虽然并不知道这些话的真正含义。

儿童在学习语言的初期（一般在3岁左右）在接触到一些脏话或者带有诅咒的话后，喜欢不分场合地使用，越是被制止就越喜欢使用，而一旦过了这个阶段又恢复正常，专家将儿童这个时期的语言习惯称之为诅咒敏感期。

②孩子感受到了语言的力量。

语言可以表达不满，可以展示兴奋，可以和父母提要求，还可以和小朋友交流等，在这过程中，孩子感受到了不同语言的力量。

就孩子说粗话来说，他观察到别人因为他的话情绪发生了改变，很乐意不断的去试探粗话的力量。

如不及时改掉这个坏习惯，对孩子以后的社交会造成坏影响。

学龄前的孩子大部分并不觉得自己说的粗话有什么不对，只是淘气或者是当作表达情绪的一种方式。

但如果到了明白粗话意义的年龄却仍在说，那就是个比较严重的问题了。

①影响社交形象。

曾见过几个十几岁的初中生站在大街上大声讲话，张口闭口都是粗话，他们觉得自己很牛，我却看到路人都在撇嘴，路过他们时还加快了脚步。

青春少年，却被陌生人如此厌恶！

②损害友谊。

我妹妹以前有一个处得特别好的闺蜜，可是上次见面聊到她时，妹妹却说，她们之间有了隔阂。

事情的起因微不足道，关键是她的闺蜜情急之下对着妹妹连说了几句不太雅观的话。

妹妹说，她表面可以谅解，内心却无论如何再回不去原来的友情状态了。

③阻碍成功的步伐。

一个人的成功，原因可能来自方方面面，但是个人的素质一定是最重要的。

常把粗话挂在嘴边就是素质严重缺失的一种表现。

④给自己招来不必要的麻烦。

把脏话当口头禅的人，很容易中伤到别人，一次、两次、三次……但别人不会一直忍让你。

如果引起误会，发生口角甚至动手，后果不堪设想。

为了不让孩子把说粗话的习惯延伸到懂事的年龄，一定要在孩子刚刚开始学说时就帮他改正。

弄清楚幼儿说粗话的原因

小孩子说粗话的原因通常不外乎就是下面三种：

①不知道脏话的真正含义，只是好奇。

暑假在彤宝姥姥家时，有那么几天彤宝总学着说我们家乡的一句口头禅，其实她根本不懂什么意思，只是觉得好玩。

不懂事的幼儿说粗话，和彤宝学说口头禅一样，并不知道语言的好坏之分。

②发泄情绪。

举几个例子：

“妈妈，你个大猪头！”

“我不喜欢和你玩了，你是大笨蛋！”

“不去就不去，我不喜欢你了，臭爸爸！”

孩子发脾气时更容易口不择言。

③炫耀、表现自己。

单纯为了给别人自己展示新学的语言，希望引起他人的注意和赞许。

爸爸妈妈应该怎样帮孩子改掉说粗话的习惯。

①家长以身作则。

怎么使孩子不说粗话，首先要掐断他学习模仿的道路。

家庭是孩子呆的时间最长的环境，家长的语言是他模仿的第一选择，所以家长一定要管好自己的嘴，在孩子面前不要说粗话。

这里的家长不仅指爸爸妈妈，还包括孩子长期接触的爷爷奶奶、姥姥姥爷等。

②让孩子远离说粗话的环境。

随着孩子长大，除了家人还会接触到更多的人，“孟母有三迁”，当意识到环境对孩子造成了不好的影响时，一定要果断、及时地带离孩子。

不仅仅是说粗话这件事情，其他任何对孩子造成不良影响的环境都要让孩子远离。

③使用“消退法”，淡化对孩子说脏话的反应。

所谓消退法，指的是通过撤销促使某些不良行为的强化因素，从而减少这些行为发生的行为矫正方法。简单的说，就是我们对不良行为不予关注，不予理睬，那么，这种行为发生的频率就会下降，甚至消失。

还是举个彤宝的例子吧，有一次我去她爷爷家接她回家，她忽然对着我“呸”了一下，连表情都学得像模像样。

爷爷奶奶，一直笑盈盈地看着她，还夸奖她学得像，我又表现得过于吃惊，大家的反应，让她很兴奋，开始不停地“呸”“呸”“呸”，怎么都阻止不了。

后来我们就装作各忙各的，不再关注她的这种行为，她觉得索然无味，便不学了。

之后的几天，她偶尔也会那样，我们达成一致意见，不理会她的这种行为，没多久她就忘了。

④教给孩子发泄情绪的正确方式。

首先在孩子情绪稳定时，告诉他发脾气是可以被理解的，但有些行为却不能被接受。

√可以说表达抗议的话，比如“你这样做不合理”、“你说的是错的”、“你冤枉我了”，但是不能说粗话。

√可以不理人，但是不能骂人。

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总结：

语言学习期的孩子说粗话并不是什么大不了的事情，但是为了避免这种行为延伸到懂事的年龄，家长还是应该防患于未然。

以身作则、帮孩子净化环境很重要，切断根源肯定是首先要做的。

如果孩子说了粗话，暴跳如雷、过于惊讶、微笑等都会让孩子觉得你对他说的话很关注，起了强化作用，反而激起他更强烈地学说欲望，最简单的做法就是：忽视！

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