慢进步，那是因为没有被逼

慢进步，那是因为没有被逼

自从，两周前在景德镇学院给本科生上完课后，便觉得生命进程慢了下来。有些牵着蜗牛去散步的感觉。

之所以有这种感觉，主要来自于一项中央电化教育馆的活动——2021年观摩活动。寒假前就知道这一活动，但没有准备参与。如今因为把信息化教学应用作为自己发展路径，似乎有责任也有必要做这一尝试了。

虽然知道这是一项高大上的活动，要想获奖是很不容易的，但又想着应该尝试一番，至少为来年做好准备。经过反复思考，选择了在线课堂，或许，这是少数人走的路。

此外，在授课内容上，我又选择了图形化编程。之所以有这种想法，就是想着走少数人走的路。只是，图形化编程，我也是零基础。实在是有些陪玩的意味。但一切，似乎冥冥中注定，又或者是最好的安排。

前些天想着是否要带领学生参加信息素养提升大赛，于是我报名参加了景德镇市信息素养培训。因为参加了培训的原因，进而加入了进一步学习群，开始了核桃编程与编程猫编程学习。我真正成为了一名零基础的学生，同时又带领着学生一同学习。

班上有二十多个孩子参加了学习，兴趣盎然。于是我就想着另辟蹊径，就借助钉钉给孩子们上一堂编程课。如此或许有些新意。就当是玩他一回吧。至于参赛就权当探探路。

的确，一切都是最好的安排。本学期我在新网师学习《wang子微课》，知道了很多极简技术。这些极简技术虽然还是刚刚接触，很陌生，但是可以肯定一定是好玩的，学生们一定感兴趣。再说，观摩课也提倡新媒体新技术的使用。因此，如何在在线课堂上使用一些小妙招则成为了我极力谋略的事。

由于刚刚开始学习，很多小技术实在是不会。这不，花了几天时间，还没有完全搞明白。不过还是有些收获的。

昨天研究了量子奖状，就是现场快速给孩子们颁发电子奖状。这个简单一弄就会。今天又研究了讯飞快读、一键秀。这两样还算顺利。最花时间的要数UMU了。开始弄了很久都不会，于是指望请教别人。其实很多时候是靠不住的。后来下定决心，仔细研究，非常庆幸，经过反复琢磨终于悟出了一些。

正因为处处都是新学的，编程啊，极简小技巧啊，央馆活动的形式啊，总之都是新领域，一切都是从茫然中开始。眼看十多天过去了，提交的时间也逼近了，课程准备仍然没有成型。

但不知道为什么，心里居然不慌。可能潜意识里有一种想法，大不了就不提交了。但是理性告诉我，我并没有打算放弃。

虽然整体感觉，进程太慢，因为迟迟没有看到成果，但是就小的方面说，每天还是有所进步的。学这学那，压根儿就没有一天停下。

如此慢进步，或许在心里层面是缺乏被逼吧。明天将是关键一天了。加油！无论结果如何，曾经走过便是不负芳华。

让我们尽力在平淡的日子里起舞。因为不曾起舞，就是对生命的辜负。