周四，我在社区开展的乐享课堂——书法课上，听老师讲了两件学习书法的趣事，加深了我对书法练习中不可缺少的米字格的理解。
他说，60年代，流行画教员的头像时，全国各地没有那么多优秀的书画家，怎么才能惟妙惟肖地把慈祥的老人家的头像画在黑板、墙壁等宣传的地方呢？群众的智慧是，在原板上画米字格做辅助线，在越来越小的米字格中填笔画。
老师强调，临帖要像。如何像？可以使用米字格。惟妙惟肖，不仅是绘画临摹，也是书法临帖的基础。在于细微处的一致性。
老师还讲了另一件趣事。7年前，他和夫人一起去日ben旅游，在一栋商场大楼前看到有横幅写着“…书法….”。
他不懂日语，但作为酷爱书法的人，看到了有书法两个字颇感兴趣，于是走进大楼一探究竟。
他说，没想到一衣带水的邻邦朋友把汉字写得如此惟妙惟肖。他们临帖就是把一个大的米字格细分成四个小米字格，再把四个米字格在细分成再小一点的米字格……。
他感叹说，每一幅作品的作者都可以来我们这里当书协副zhuxi……
虽然是一句调侃，我听出了老师对我们学习的要求：临帖要像。要逼真。这是书法练习的基本功。
我理解的是，临帖用米字格来定位，再进一步细分米字格。用米字格上的横竖撇捺的位置指导自己落笔。
这个道理，让我想到了健身动作的分解。模仿教练的动作。把一个出拳的动作，先从站姿、握拳、再到转身、出拳等环节，逐一分解。
也如我们平时强调的，做事时把大目标分成小目标。习字就是把一个一个的汉字拆解，模仿字帖里的字间架构。看字帖上的米字格的位置，然后在自己的练习纸上找位置再落笔。
晚上，我按耐不住好奇，拿出了刚买好的笔墨纸砚，开始练习。
先在大米字格里写了欧阳询字帖上的第一个字，“宇”字，不像，再写，还是不像，一口气写了8个，逐渐调整，但还是觉得与字帖不像。
我找到了铅笔和直尺，字帖上的“宇”字是大米字格，我用铅笔和尺子细分了4个小米字格。然后，对照字帖上每笔横平竖直的位置，再模仿着写。
果然，摆脱了刚才自己手写的字间架构的劣势。我觉得有点像了。
给我什么启示呢？自己想象的，和你眼睛看到的，和你写出来的截然不一样。
刚才，即使我看出自己临字和字帖有不同，但不知问题出在哪里。米字格告诉了我错在了哪里，一横是长了还是短了，起笔高了还是低了。
米字格真是个好工具，如果不遇老师指点，传授他的经验，我还一直不开窍。
跟随专业的老师来提升自己，这种感觉真好。
附图：
斗胆把第一次写得很丑的字亮出来，为了说明使用米字格后的变化。大家笑纳。
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