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【博颖教育:思维导图培训班】陈佳惠 第三幅 《文章分析:詹天佑》

【博颖教育:思维导图培训班】陈佳惠 第三幅 《文章分析:詹天佑》

作者: 思维导图培训班陈佳惠 | 来源:发表于2017-11-26 14:49 被阅读0次
    《文章分析:詹天佑》

    【姓名】陈佳惠

    【导师】曹斌老师

    【导图解说】

    大家好,该思维导图的主题是《文章分析:詹天佑》,是以《詹天佑》这篇文章进行绘制的一幅思维导图。

    该导图的中心图是詹天佑设计的“人”字铁路。众所周知,京张铁路是詹天佑一生中最辉煌的成就,那么文章也是通过詹天佑修建京张铁路来表达他的人物形象。

    这个思维导图分成了五大主干,分别是1、介绍;2、任务;3、执行;4、成功;5、精神这五大主干。

    接下来给大家一一讲解:

    主干 1、介绍

    文章开头简单概括了詹天佑是一个杰出的爱国工程师,简单扼要地概括了詹天佑的一个基本人物形象。以及“京张铁路”。

    主干 2、任务

    这部分主要介绍詹天佑在1905年接受清政府的任务担任修建铁路的“总工程师”该主干下分为三个支干,分别介绍①接受任务的时间;②帝国主义者出来阻挠、争修权、提条件;③詹天佑面临巨大挑战被嘲笑。

    主干 3、执行

    詹天佑面临巨大挑战,依旧迎难而上执行的过程分为三个支干,分别是:首先是毅然接受了任务顶着压力勘测线路,克服各种困难不怕被讥笑;接着是开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道工程最艰巨,居庸关采用从两端向中间凿进法,八达岭采用中部凿井法;铁路经过青龙桥,坡度特别大,詹天佑设计了“人”字形线路,解决了陡坡的问题。

    主干 4、成功

    铁路修建成功,不满四年就全线竣工了,比计划提早两年,有力地回击了藐视中国的帝国主义者,同时也打通了交通。

    主干 5、精神

    贯穿整篇文章,铜像缅怀詹天佑,弘扬了他迎难而上、艰苦奋斗、爱国主义的精神,这些都是值得我们去学习和敬重的。


    (我正在完成【博颖教育思维导图培训班】作业,我承诺2个月内完成10幅作品!2017年12月28号之前上交完毕)

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