2020年8月19日，我们学校有幸邀请到了著名家校教育专家武际金校长。
这是一次教育理念、教育思路变革的盛会。参会人员有来自杜郎口的领导、老师，有来自茌平一中的领导、老师，和全县各校的业务校长，主任等。今天武际金校长讲的题目是《家校合育的策略与路径》。
武校长的讲解把家校教育推向一个高度。在讲解中，武校长的一个寓言故事对我影响较深，让我对人生价值有了深深的思考。武校长在电子屏上打了一幅图片一一一在风吹草低显牛羊的绿色大草原上，一只马和一只驴在一起正悠闲地吃着青草。忽然有一天，因唐僧再度西天取经，需要选一匹座骑，询问马和驴的意见。驴说，去西天取经，路途遥远，沿途风雨飘摇，我这里有吃有喝，我才不去吃那个苦哪。说完又走来走去悠闲地吃着青草。马儿听了后，没有满足现实的安逸，决心与唐僧一起取经。
马和驴在地球的不同空间生存，在不同的空间来回走动，日子一天一天的过。驴在草原上无忧无虑，马儿在取经路上风雨兼程。二年的时间很快过去了，驴还是驴，变得膘肥体壮，马儿经过艰苦利练，终于修成正果。
为什么会这样？武校长话锋一转，揭示了真谛。都是在工作，都是在学习，有的人安于现状，混日子过，不思进取，最终毫无建树，在浑浑噩噩中走向退休。有的人励精图治，积极进取，不怕困难，无论风雨，向目标前行，展示了不一样的人生。
不进则退。同样是活着，因为不同的方向和努力，每个人有了不同的结果。安于现状就是慢性自杀。在单位干也是一天，不干也是一天，为什么不好好干哪？
武校长的讲解让人茅塞顿开，直击部分教师的心病。我收获的第二点是亲子日记。家长的写带动孩子写。关键的一点解决了我一直的困惑。武校长讲，每天写日记100字以上就行，关键是培养孩子的习惯，培养学生的观察力。
报告一直讲到中午11点40分。
在回家的路上，我突然想到了我的小孙女。昨天回家，我发现后窗的盒子上插着一个“小蘑菇”，上面是黄色，下面是红色，这些都是涂上的颜色，不用说我也知道是小孙女的杰作。他喜欢美术，虽说暑假后上三年级，可她已学了四年美术。她把我摘得贴杆海棠用刀给切开了。受武校长的启发，今天中午让她写一写制作的过程，我说好跟你写的制作。她说，这简单，切开涂上色就行了。我说要详细些，一步一步的写，小孙女很听话，说完就进入她的房间开始写作。因为是写她的制作经历，所以她感觉容易。约莫二十多分钟 ，她写好了，笑嘻嘻地递到我的手上。写的内容还真不少。她写的题目是《我画的小果子》。
8月18日的中午，我看到桌子上有个很小的果子，而且还是绿色的，我很好奇。就让奶奶帮我用小刀切开了，我一看，果子里面是青绿色的，奶奶吃了一口说：“好酸呀！”，我一听，我添了一口说：“真酸。”然后我想了想就想出一个办法。我就让小果子变成小苹果。
首先要拿出颜料来，然后拿出颜料红色，黄色来，我就用黄色颜料来涂苹果芯，我涂完芯。该涂苹果皮，可是那样苹果芯就碰到了红色。我一看有牙签，我就把牙签，我就把牙签插进快要涂好的苹果上，这样就不会涂到芯了。最后插在一个长方体的纸盒子上。
武校长的讲座让我和孩子有了新的收获。他反复强调，要坚持写作，认真思考，将来一定会有意想不到的收获。
我相信，努力一定会改变，坚持一定有收获。
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