诗涵绝对是一个小帅哥，七年级初次相见，我就喜欢上了这个精神的小帅哥，而且，他文笔还差不多。可是，最近，就这一周吧，这家伙两次“成功地”惹了我……
第一次是在早读辅导间隙。
我们早读第一节是英语，七点二十结束。七点二十五分，语文早读开始。我们语文老师习惯七点二十出门走向教室。周一早上，我和另外两个教语文的同事一起出发，快到教学楼时，不，我教的俩班教室在一楼，准确地说是快到我班教室时，只听“哎”一声喟然长叹从四班教室飞出。俩同事没反应，但我很敏感……
步入四班教室，娃们大都已换好语文书，准备开始语文的早读。我拍手让教室先安静，问:“刚才谁发出的长叹?”“殷诗涵——”，孩子们异口同声。“我看向诗涵，说:“殷诗涵同志，你这一声长叹真是让我浮想联翩啊！是嫌我来早了，还是就不想见到我?”其他孩子笑了，我接着意味深长地对诗涵说:“你让我的心灵很受伤。”“咦……”诗涵一副“我不是那意思”的样儿。
第二次是在今早。也是早读时间，我在跟大家对讲昨天所做的习题。因为学生多，担心后边的孩子跑神溜号，我习惯在教室前后转悠着讲题。当我从后边转身走向前边时，看见诗涵正从门外进来，很奇怪，我就问:“你这是从哪儿过来的?”他说:“俺老班让我给她送卷子。”我这才发现他老班时老师在门外正骑车离开。“你班啥时候叫你去送的?”我继续问。有孩子替他答:“刚才。”
我一愣，刚才?莫非刚才我正讲题时，这小子出去的?那他咋就不知道给我打声招呼呢？不吭声出去了，然后又不吭声进来了，这课堂也忒自由了吧……这么想着，我可就不乐意了。我说:“诗涵，你也太目中无人了吧？你把语文课堂当菜市场了？”诗涵不傻，他当然听出了我的不乐意，其他孩子当然也听出来了。
接着，我让诗涵拿书门口早读了！
不能否认，我依然喜欢诗涵。事后我也想:我是不是太自我对诗涵太专横？我觉得可能有点儿，但是我不后悔对诗涵的批评与惩罚。我以为，让他长点心，以后面对师长，有点儿眼力劲，多点礼貌尊重，对他以后甚至将来应该是有利无弊，您说呢？
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