每日记录（成功）：维铭父母正面管教1801第35号娄歆怡1/90

今天在维铭妈的正面管教线上课学习似乎收获了很多，但更多的是疑惑和迷茫，疑惑是虽然维铭妈讲了正面管教的种种好处，也许是自己的悟性不够，不知如何去很好的应用正面管教这个工具；关于迷茫，是自己不知能否坚持执行下去。

但觉得自己是可以按照维铭妈的指引，一步步的尝试走下去，那么开始迈出第一步，觉察（觉察，是改变的开始）

早餐后，我开始打扫房间卫生，清理沙发底下，把地擦干净后，顺手把拖把靠在茶几边上，准备将沙发推回原位，就在这时宝贝拿起拖把在我已经拖干净的地方擦来擦去，我说“宝贝，沙发底下的地板妈妈已经擦干净了，你帮妈妈把拖把送回卫生间吧”宝贝没有停下手中的动作边擦地头也不回的说“我要把这里再擦擦。”她把边上没有清理的垃圾拖到了我已经拖干净的地方，我的脾气蹭的就起来了，开始很生气的说“你看看你给擦成啥了，太恶心了，快点儿把拖把送卫生间去，我生气啦！”宝贝小声的咕哝着，但还在擦地，我更生气了“你快住手，走吧，烦死你了。”宝贝很无辜地抬头看了看我，默默地把拖把送回卫生间，回来之后，很委屈的趴在沙发上。

中午宝贝没有吃饭，陪着我一起听维铭妈的正面管教课，一直到两点多才才午饭。在我听课记录的时候，宝贝就在我旁边画画和写数字，在这两个小时的时间里，她把她所有的不同的笔，颜料轮番拿过来，用一会儿就去换换，这是我不想让她打扰我听课，所以任由她玩儿，但若在平时，我肯定又会吼她，把东西弄得乱七八糟的。

晚上讲睡前故事，讲《小时候》，其中有一个画面是小宝宝在啃自己的脚丫玩儿，还有一个是小宝宝不好好吃饭把饭撒了一地

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看完后，回头在聊书中的内容，她指着吃自己脚丫的小朋友说“不能吃自己的脚丫！”我问“为什么不能吃自己的脚丫呀？”宝贝说“就是不能吃，就是不能吃，就是不能吃！”很不讲理的说。我忍了忍没有生气，也没有发脾气，继续往后讨论。

看到小朋友撒饭的时候，我问“宝贝，撒在地上的饭还能吃吗？”宝贝说“不能吃”我问“为什么不能吃呀？”宝贝说“就是不能吃，就是不能吃……”同样又是重复了三遍，有了前面的事情，自己很耐心的说“是呢，确实是不能吃，因为地上有很多脏脏的东西和细菌，饭掉在地上后就会粘上脏东西，这样宝贝吃到肚子里的话，肚子就会很难受，会拉肚子，会生病的。那宝贝会吃掉在地上的饭吗？”宝贝说“不能吃，掉地上脏脏的，吃到肚子里，肚子会疼，会难受！”我说“宝贝这么棒，这么快就知道为什么不能吃掉在地上的东西，那掉在地上的东西应该放哪里呢？”宝贝说“用纸捡起来扔进垃圾桶。”我说：“好讲卫生的小朋友呀！”