心理学家罗洛钦斯曾提出过“首因效应”，说的是如果一个人在初次见面时给人留下良好的印象，那么人们就愿意和他接近，彼此也能较快地取得相互了解，并会影响人们对他以后一系列行为和表现的解释。写文也一样，如果在开头就给读者就留下了好印象，那么就算成功一半了。
那如何写好开头呢？这里有几点小妙招，希望能帮到你。
1.开门见山，明确价值。
这种直奔主题去的开头目标明确，让人对文章大意一目了然。对读者来说也是毫不费力，而且在较快的时间没就能让读者捕捉文章价值。
2.设置悬念，激发好奇。
设置悬念的开头方式就像猜谜一样，读者的好奇心一下就被打开，为了想揭开谜底，自然读下去。直到谜底被揭开，那种豁然开朗的感觉对读者来说是种极好的享受。
3.讲述故事，带入场景。
没有人能够拒绝故事的吸引。人们对于故事的热爱，从市井生活的巷尾杂谈，到肃穆深厚的宗教经典，从宏大处的民族英雄传说，到孩童间的寓言童话，表现得无处不在。以故事开头，会让读者有代入感，以一个好的故事开头可以以热点新闻和身边故事等切入。
我确实太久没有写文章了，如果以我们平时写的教案为例的话。文章的开头和我们上课的导入太相似了。好的导入，容易激发孩子的兴趣。我在想我们的开学第一课《预防新型冠状病毒》上，用开门见山的导入就是：“孩子们，你们知道什么是新型冠状病毒吗？”再比如我们要上一节科学课《认识西红柿》，我们以西红柿的谜语导入，让孩子们来猜。通过设置悬念的方式导入，激发孩子们的兴趣。再比如我们上音乐课《我不上你的当》，以故事的方式导入，通过故事让孩子理解遇到陌生人应该说什么，就直接衔接到歌曲《我不上你的当》中。
当然学生时代写作文的时候，我经常会借用一些名人名言，或者是歌词，或者是某种修辞手法开头。比如我们写《假如生活欺骗了你》，很自然的我们就会以普希金的《假如生活欺骗了你》那首诗作为导入。紧接着分几个点来写具体的怎么做
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