对别人工作方面的指导，我认为是别人先要主动请教，然后再去指导，而不是主动去给别人指导，这种思维顺序不可颠倒，否则，很有可能吃个“出力不讨好”的闭门羹。
指导为啥对方先要主动？
其一、对方有了需求，指导才有效。如果对方觉得自己啥都会，工作做得好好地，你却跑去之乎者也给人家指导，这很有可能让对方觉得你这个人特别讨厌，不知道自己的半斤八两，跑来乱嚷嚷什么。对方没有诚心接受的心理，你无论如何指导，最终只能竖立矛盾，一点效果也没有。只有对方觉得自己特别需要你的帮助，这样你去指导，结果才有效。指导看似是单方面的事，其实属于双方共同配合完成的事。昨天某某让我去多加指导，当时我也特别为难，人家不请教，我瞎操什么心。尤其同事之间要特别注意细节，指导涉及到一个尊重和被尊重的关系。
其二、对方特别主动，指导才有力。虽说我们平时做得都是鸡毛蒜皮的事，但，对于孩子来说，这些鸡毛蒜皮的事却是大事。因为孩子的成长，习惯养成，品质锤炼，做事风格形成，等等，都是从一点一滴中慢慢形成的，需要指导的一方如果积极主动，凡事多问，这样的指导会更加有力。即对方这么诚心诚意的请教，你还有什么不能去指导的理由呢？主动不但是指导的前提，也是指导的拓展，更是指导的巩固。
其三、对方动之以情，指导才有果。对于任何一方来说，指导主要看重的是结果。没有结果或者说结果不大的指导不算指导。在实际指导的过程中，你的某些思维模式可能不适合对方的认知，甚至还会和对方背道而驰，出现这种情况的时候，对方首先要动之以情，人家是来帮助的，不是卖弄自己的能力有多强，为此，有些方式自己不认知还必须得认知，不接受还必须得接受，自己首先把自己说回去，自己把自己的那种不服气压下去，尽量去接受，去尝试，或许，慢慢地也就会认识到指导方的做法的确有借鉴作用。指导工作双方彼此理解特别重要，双方相互依存相互信任是指导取得成效的保证。
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