今天在看精英日课，里面说到在技术飞速发展的现在，自动化程度越来越高，像计算机领域，它消灭旧岗位的速度和创造新岗位的速度几乎是一样快的，并没有增加多少新岗位。这个世界可能不再需要更多程序员了 —— 但是只要人工智能跟真人还有区别，就业市场就需要文科生。
文科生不但存活了，而且正在反击。
从高中开始我们就要分科，大部分人会选择理科，因为觉得去读文科的都是自己脑子没办法处理复杂的算法，只能当个傻逼去死记硬背，不过这也是在中国会有这样的教育体系下培养出一堆只会循规蹈矩的人才摆了，这也不是这个世界上所谓高级的文科生。那高级的文科生是什么样的呢？
在美国有个男生叫乔希（Josh），大学学的是人类学。这是一个非常冷门的专业，比较爱研究什么热带雨林中的原始部落之类。这样的专业，除了知道一些趣闻谈资，还有什么用吗？
乔希在大学的时候，有一天讲课的是一位女教授。教授带了一把指甲刀，当着学生的面剪下了自己的指甲，然后把剪下的指甲放在一张纸上，让全班同学传看。同学一看这也太恶心了。
这时候教授说，指甲还长在我手上的时候，你们都夸指甲好看，可是我把它剪下来，你们就觉得很恶心，这说明什么道理？说明同样一个东西，我们对它的评价并不完全是由东西本身决定的，而是和它所处的环境、文化这些背景条件有关系。我们研究人类学，就要学会理解同样的东西在不同的文化中意味着什么。
这就给了学生一个考察复杂世界的眼光。你学了人类学，就可能拥有一种比直来直去更高级的思维方式。
这就是高级文科生教育的价值所在：它培养的是解决复杂问题的能力。
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