作为英语教师，该如何教听力呢？
在现如今的教学中，大部分的老师在教听力时都充当“播放器”的功能，以考代教，只是让学生去听，做题，并没有真正的去设计听力教学，其实大多数老师都是不知道如何去教听力。
今天读到的一句话“教师的作用之一是帮助学生在完成任何一个布置的听力任务时取得成功，从而帮助他们建立自信。”这句话一语中的，解释为什么学生不喜欢听力，越听越差，谁还喜欢听呢。
教师的作用帮助学生挑选合适的听力资料，提供不间断的合适的听力材料，精心安排练习活动，通过策略引导学生去听，必要时提供背景知识 。对于录音脚本的使用应该是放在听完两遍录音之后，然后将脚本作为一个工具来解决语言和听力问题，并对他们所听到的东西进行确认。还可以通过脚本，让学生看到单词的书写形式与口语形式的不同。让学生看到哪些单词是被吞掉的，可以找出重要的语法点，把注意力放到形式上。
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