学经时间：20190322
学经方法：147累积法
学经内容：《易经》杂卦传2,《孝经》16-18章，《千字文》4,《ID英语》9-10课。
学经过程：
成长趣事：今天是周五，约定好今天给爸爸取病例，并去接小宇三个孩子们。我们快10点出发，先办爸爸的病例，有爱人陪伴，不操心，很轻松。很快办理完成，就来到11点多，我们一起去附近吃饭，1点出发去接孩子们。我们夫妻俩一路交流很愉快。1.小宝备和爸爸出门去湖北的时候，孩子问：爸爸，姥爷让我叫他爷爷，你生气吗？当时爱人问我，如何回答？我感觉刚四岁孩子太明白了，比起我们以前懂的太多。还有就是顾忌爱人的感受不知道如何回复合适。所以就笑笑。停顿了好久才问爱人，你是如何回答的？我没有让孩子这么叫，爱人说：我知道，我就是问问你是如何想的，如何回答。我说：如果是我，我就无所谓了，老人就是这样要面子，我也没办法。爱人说：我就告诉他，无所谓，就是一个名字而已。我要跟他说有意见，孩子再跟姥爷说，没准又不高兴了。感恩爱人的包容和理解！2.对小宇的教育问题的沟通。我们俩都有所改变，没有原来的焦虑，放下很多。分析原因：我们面对孩子时间变少了，不用天天面对，减少很多矛盾。还有就是我们经过这么多年工作生活育儿学习经历成长，更加的平和，内心放下很多，更明白对待孩子要学会尊重，包容，理解，接纳不足。我们也不是完美的父母。爱人在工作中也在不断的累积经验，不断改变。一路开心快乐的聊着。夫妻同心，其利断金。相信我们的相互陪伴，同心。孩子会越来越好。感恩爱人和孩子的陪伴，感恩继明提供学习成长的平台，感恩丽丽老师的陪伴和引导。感恩一切美好的遇见！
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