周报-46周（11.8-12）-参加全省个人绩效会

本周小结

1.完成数字人事系统借用人员的考核关系调出及信息维护工作。
2.制作“两测”问答视频，绩效管理工作问答短视频
3.集中观看六中全会精神新闻发布会，统计党员纪律作风问题专项整治自查自纠情况。
4.起草绩效管理工作亮点经验材料。

下周计划

1.完成“两测”问答短视频，报送省局。
2.制作绩效管理问答短视频样片，报送省局审定
3.学习全省个人绩效管理工作推进会上的讲话和个人绩效示范单位的经验手册，为下步工作的推进打基础。
4.紧密关注全省三季度绩效发布情况，及时制作简报，报告领导。

心得与思考

目前，我们要在现有基础上，建立了多个知识库，如绩效和数字人事问答数据库、指标库、知识库、视频库、试题库，进一步打牢工作基础、服务领导决策。

视野与情报

1.新东方正在跟他投资的剧本杀公司谈落地合作。

2.这次合作的剧本杀主题，是知识类剧本杀，也就是通过剧本杀来实现沉浸式的学习体验，包括“中国历史剧本杀”、中英双语的“全球史剧本杀”，还可以通过历史，串联起数理化知识和各种科学实验。

3.知识剧本杀不仅仅是让学习过程变得更有趣这么简单。事实上，它代表了一种学习知识的新方式。如果把传统的学习方式叫做“记忆式学习”，那么这种新的学习方式可以叫做“还原式学习”。

4.“记忆式学习”，你只能学到知识的一半；只有通过“还原式学习”，才能学到一个完整的知识。

5.罗胖有一个精彩的比喻，他说问题就是“伤口”，解决方案就是“创可贴”。

6.传统的“记忆式学习”，就是只记住了那个“创可贴”，那只是知识的一半，甚至只是知识的“尸体”；而像知识剧本杀这样的“还原式学习”，是让你回到当时那个具体的、活生生的困境，还原在那个条件下你会怎么思考、怎么选择，最后才推导出后来看到的那个解决方案。这样才算学到了一个完整的知识。

7.可视化学党史也是如此。那么，数字人事怎样借鉴这种方式，让人更好记住并应用好。