转自微信公众号校长视野
近日，网上流传着一份某地政府的受理公示：
公示写到：
上级一再三令五申在职教师不准参与补课，可是我孩子的同班同学假期仍然在在职的教师那儿补课。
我要反映的夫妇均为教师，一个是数学，一个是英语，他们的孩子和我孩子同班，现在暑假期间给他们自己的孩子补课而不给我们的孩子补课，这太不公平，违背了上级关于在职教师不给学生补课和提前上新课的有关规定。
本来我家的孩子成绩就比他家的差很多，现在暑假利用夫妻是老师还给他孩子补课，这不是要断我们的活路吗？所以我希望上级要给个明确的回复！如有必要，我可以公布对方孩子和家长的姓名，谢谢！
我希望的解决办法是停职一切上课行为，同时为公平，对于教师子女在中考要比其他学生要超过一定分数才录取，或者也给我们孩子无偿和免费的上课也可以，谢谢。
相关部门也第一时间回复了这名家长的投诉：“该夫妻是在假期辅导自家孩子功课，并不属于补课。感谢您关注12345！”
01
教师给子女补课，断了谁的活路？
在刁难老师这件事上，从来没有什么最奇葩，有的只是更奇葩。
众所周知，教师有偿补课这件事，历来都是一条关乎铁饭碗的警戒线。在一系列政策的影响下，有偿补课渐渐成为一个雷池，教师群体无人敢越半步。
我们今天要讲的这件奇葩事件，不是哪里的老师有偿补课被开除，而是一对教师夫妻，暑假在自己家里给亲生孩子补课，却遭到了一起眼红的家长愤怒举报，还留下一句：“本来我家的孩子成绩就比他家的差很多，现在暑假利用夫妻是老师还给他孩子补课，这不是要断我们的活路吗？所以我希望上级要给个明确的回复！”
教师有偿补课肯定是违规行为，但关起门来卸掉教师的身份，他们都是一个个为人父母的角色，他们和大多数父母一样望子成龙的心愿和做法，到底触犯了谁的利益？
02
投诉信里的神逻辑，全部都有硬伤
在应试教育的大背景下，每一位家长都不愿意让孩子在起跑线落下，相信写这封投诉信的家长也是秉着对孩子关切的初衷。但纵然出发点是好，能说出这些话能做出这件事都会让人觉得无知。
首先，他/她所质疑的【公平问题】，在家庭生活里，没有职业的高低贵贱，无论你是多么成功的企业家，还是多么平凡的基层工作人员，脱下工服回到家你都是父母，每个人都有义务陪伴孩子，更需要在孩子学习成长的阶段给予帮助，这件事并不存在老师给自己孩子补课公不公平，而是每个家长都有这样的基本义务。
其次，他/她所说到的【断了其他家长的活路】，可能教师在补课方面更有专业优势，在漫长的暑假里，能够全心全力帮助自家孩子学习。但是你知道吗？平时老师可能并不存在这样充裕的时间。
有人用每天八小时来演算老师的工时，别闹了，老师从来不下班好吗！下班后，其他职业可以关机大吉，唯有老师不行！午睡时间，你要随时恭候几个捣蛋上房揭瓦；傍晚放学，你还要担心几个游侠迟迟不归。总之呢，只要有一个学生还在学校流连，还在街上闲逛，你都不能稳坐钓鱼台。当所有的孩子都安全到家了，你的晚餐才敢安心下咽！万一，再有个孩子离家出走，这一夜你就别想消停啦！
夜色渐浓，还有未接的电话和未回的信息，微信群各种提问，家长们的问题，大到学习小到交友，不一一作答他们怎能美美入睡？等到月上梢头，你又要挑灯备课批改作业。
除了以上这些“忙”，还有很多其他的零碎工作，如临时替别人上课、考试出题、批阅试卷、参加各种会议和学习培训、处理班上发生的各种矛盾和纠纷、组织学生参加学校和年级的各项集体活动、协调任课老师和学生以及家长之间的关系、进行班级日常管理……
或许，也只有在暑假老师才有时间陪陪子女，辅导他们的功课作业，作为平时亏欠的一种补偿。有人曾说：“再优秀的老师，如果自己的子女没有教育好，其优秀的程度都是十分有限的。”平时老师都在陪伴别人家的孩子，到了暑假不违法违规在家给自己孩子补补课，又何错之有？
如果作为一个孩子的家长，知道自己学习成绩落后了，最该尝试的办法是如何帮助孩子提高成绩，靠嫉妒红了眼的举报方式，靠拉低其他家庭优势的行为，来解决自家孩子学习差和自己的无知，既不能解决问题，对孩子成长也于事无补。
03
对其他孩子无偿免费上课，凭什么？
最后，这位家长给出了解决办法！【希望停止一切上课行为，同时为显公平，对于教师子女在中考要比其他学生超一定分才能录取。或者对其他孩子无偿免费上课也行。】
在这里，这名家长提到两件事，第一件：为显公平教师子女在中考要比其他学生超一定分才能录取。按照这个逻辑，郎朗的孩子是不是钢琴过专业十级，中考院校才能录取？孙杨的孩子是不是得拿两块奥运金牌，才能被录取啊？……
此外，让老师对其他孩子也无偿免费上课，梧桐觉得还是别用孩子的未来绑架老师的假期了。
寒暑假就使老师拥有了可以自由支配的时间，也让他们能够养精蓄锐，以更健康的身体和饱满的精神迎接新学期的工作。
如果假期里还要想法设法克扣老师的自由时间，这样“缺斤短两”的放假就是放“假”。本来待遇就不高，现在连寒暑假都要被剥夺，让老师真是没想头了。
面对升学的压力，面对高考，一群普通的孩子难以在正常的学时达到较高的要求，然后试图采用补课这种形式去解决，其实本身就是站在家长的角度出发去考虑问题，但到底补不补课，没有人问过老师的感受。
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