2018-03-01
去年12月就想和儿子的钢琴老师谈一下了，因为那天下课后，当着孩子的面，老师说，你最近带他练琴没什么效果啊，还是要一周上两次课，我这里上初中的孩子都是一周上两次课。
回来吃晚饭的时候，儿子对爷爷奶奶说，老师说了，妈妈带我练琴没有用，一点效果都没有。我一句话没说。
年后老师通知上课的时候我就跟老师约了要谈一谈，所以见面就先把这个缘起说了，希望老师以后如果对我有什么意见或者建议，私下说，不要当着孩子的面说。
我当然明白老师为什么要说这种话，老师当然是希望学生来上的课越多越好，但是我有我自己的考虑。
然后我说了12月底以来都在为孩子的事焦虑，忙来忙去没时间跟老师沟通，但是经过这一两个月的时间也基本确定，孩子没什么大问题。钢琴老师也觉得他感统，乐感，注意力等各方面都还不错。绕了一大圈回来，老师又开始说要一周上两次课，觉得我对孩子太严厉，这个阶段孩子学琴重要的是兴趣，要用比较有童趣的方式来陪他练。最好一周上两次课，爷爷陪他练，每次就练半个小时。
我说，学琴三分学，七分练，不可能总让老师陪着练，所以我还是在努力调整，把亲子关系处理好，也不耽误学琴。所以我们想回头买架琴，在家里随时都可以练。
老师一听说要买琴，瞬间来了精神，问我要买什么琴，我老实回答准备买珠江的琴，我知道他也在代理卖珠江的钢琴，所以他听我这么说，马上想跟我聊聊买琴的事，我见有学生已经在等他了，于是说，老师您先上课吧，买琴的事回头我们再聊。
这个钢琴老师给人的感觉真的挺别扭的，想起另一个在他这里学的小女孩妈妈前两天跟我说，这个老师让他们先续费，然后再把缺的课补上。我顿时觉得这个老师未免太势力，所以很想给孩子换个老师。
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