做一个不一样的语文老师

以前，总是听人说起，语文课数学老师都能讲，语文有什么好学的？

我非常不同意以上这些看法，虽然语文中的课文、汉字每个人都可以读懂，但是其中的深情不一定能读懂，也不一定能讲出来。

我向来是个不服输的人，我偏要做一个谁也替代不了的语文老师。我突然意识到了情感的重要性，朗读的情感，讲课时的情感投入，以及书法写作基本功的重要性，也认识到语文课随机发挥出口成章妙语连珠口吐莲花的重要性。如果具备这几点，那必将成为一个任谁也替代不了的老师。因为这些要素的积累，并不是一朝一夕就可一蹴而就，而是需要日积月累的厚积薄发。

今日在教学楼天台上读《我的母亲》，读教案，突然意识到，一堂没有感情的课，是空洞的，是没有生命没有灵魂的。朗读时，讲课时带入情感，用自己的真情实感将学生带入到文章以及课堂的感情中去，才是一个真正的无可替代的语文老师。有这样的感悟，一方面是缘于《我的母亲》这篇课文，另一方面是我在高中时期遇到一位语文老师，她的课堂总是感情充沛，感情真挚的朗读，讲课时的深情，总是让我如痴如醉，这个老师虽然只教了我们很短的时间，我却记忆深刻，当在别的语文老师的课堂上听惯了一位的平淡与照本宣科，这位老师真的让我怦然心动。后来上大学，遇见了刘安娜老师，安娜老师从容淡定的讲课，感情充沛的课堂，亦对我产生深刻影响，这就是不一样的语文老师的影响。语文本该如此。

刚刚登上讲台那会儿，有对课文的生疏，有新手小白的不自信，不敢在课文中加入情感，现在，我慢慢地要求自己加入情感，并敢于加入情感，因为我不希望自己没有一点进步，和之前的自己相比，课堂只是一成不变的重复与复刻。

生活只给有准备和用心的人更多的机会，加油吧！永不服输，逆风翻盘，向阳生长。