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3组-155-兰小懿 第二课02作业 #裂变增长实验室#

3组-155-兰小懿 第二课02作业 #裂变增长实验室#

作者: 大连兰兰老师 | 来源:发表于2018-10-25 20:14 被阅读17次

我叫兰小懿,第5天打卡

今日作业:

1.根据表格据表格https://shimo.im/docs/53yVMENEIhURkt7E/填写自/填写自己的用户画像

2.根据用户画像找到5款合适的选品,提交产品截图

【用 户 画 像】

一、 基本情况

1.用户对象:K12教育的购买者。

2.用户对象细分:家长和学生。

3.学历水平:不限。

4.用户年龄:18岁以下,30~39岁。

5.地域划分:一二线城市为主。

6.性别分布:主要以女性为主。

分析:中国的社会阶层上升通道非常狭窄,人们笃信读书改变命运,渴望在考试中定乾坤,补习、培优自然成为K12人群特别是一线城市中小学生的“刚需”。

二、痛点/需求

用户痛点:

1、如何快速提高成绩;

2、如何学好XXX学科;

3、如何选择更好的专业;

4、如何培养学习兴趣;

用户需求:感兴趣,养成好习惯,好的学习态度,提高成绩;

分析:对于学生而言,需要的是喜欢,能培养兴趣,帮助提升成绩的老师;对于家长,需要的是有经验,有责任心,帮助学生提升成绩的老师。

可选择主题有:快速提分、培养兴趣、报考志愿、选择专业、风政策分析,

【选品】

虚拟产品:1,微课      2,资料包     3,先下课

实物产品:1.送书       2.文具

微课
资料包
送书

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