求求你表扬我

                           求求你表扬我

                                   白山市长白县宝泉山镇中心小学校王海燕

背景介绍：

这是一所农村小学校，这是一个活蹦乱跳的班级，这是一名有十几年教龄的老师，这是一个不爱写作业的学生，这是一封触动我心灵的信，这是一个改变命运的拥抱。

故事描述：

听天气预报说今天有雨，果然，一大早就淅淅沥沥地下起了小雨，狂风也乘机肆虐，气温降得很低。走在上班的路上，心情就像这天气，阴沉沉的。又有几个孩子没有按时完成作业，尤其是梦瑶竟然连一道题也没有做，我气坏了，当时就狠狠地批评了她，并告诉她必须马上补齐。看着梦瑶落寞的背影，我的心底掠过一丝不忍，哎，这个孩子。

下午，我在办公室批改作业，忽然发现梦瑶的作业本里滑落一张彩色的信笺，上面写着:

尊敬的王老师:今天是我的生日，我想请您送给我一件礼物。这件礼物不是别的，而是一个表扬!老师您知道吗，您已经很久没有表扬我了，老师您能答应我吗?……我心头一颤，真记不清上次表扬梦瑶是在什么时候了。

梦瑶是个长得很漂亮的小姑娘，但从小养成了不爱完成作业的坏习惯。而且每次不完成作业被我查出来，她都撒谎掩饰自己的过失。我屡次找她谈话，可没过几天老毛病就又犯了。面对这样的学生，我有点无计可施。当我的视线再次与这封信接触的时候，忽然眼前一亮:爱与被爱是一个人最强烈的情感需要，我应该满足她的要求。对，教育好这个孩子，先从满足她的需要开始!

下午第二节课后，我轻快地走进教室，对同学们说:“孩子们，我经常对你们说，要有一双发现美的眼睛，多看看别人身上的优点，而我自己却没有做到，这段时间以来你们听到最多的是我的斥责声，就在今天上午我还极不理智地对梦瑶说了一些过激的话，伤害了梦瑶。老师知道梦瑶你是一个善良的孩子，热情大方，不管谁有了困难，你总是第一个伸出援手;你热爱劳动，脏活累活总是抢着干；你活泼开朗，总是能给你周围的同学带去快乐。你有很多优点，而老师却总是抓住你的缺点不放，在这里老师向你说声‘对不起’。”同学们静静地听着，梦瑶的眼中噙满了泪水。“为了表示我的歉意，我想给梦瑶一个拥抱。”迎着同学们惊诧的目光，我走到了梦瑶面前，对她轻柔地说:“梦瑶，老师非常喜欢你。”在众目睽睽之下，我俯身轻轻地抱住了梦瑶。安静的教室里爆发了一阵热烈的掌声，同学们无限羡慕地望着梦瑶。梦瑶一下子从座位上站了起来，伸开双臂，紧紧地搂住了我，眼泪大颗大颗地流了出来，她哽咽着说:“王老师，我老是给您惹麻烦，可是您还是不嫌我。老师，您看我今后的表现吧!”说完，她使劲地咬了一下嘴唇。我们相拥了很久很久。

怎么也想不到的是，轻轻的一个拥抱竟然使一个厌学的孩子好学起来，一个不上进的孩子上进起来，一张遍布阴霾的小脸生动起来!梦瑶的字越写越娟秀了，作业越来越整洁了，成绩也越来越好了。梦瑶没想到我给了她一个拥抱，而我也没想到她从那天起再也没“忘”过作业。

平和的话语，是孩子的音乐;高声的呵斥，是孩子的噪音。美国心理学家詹姆斯在《天赋成功》里引用一位九岁孩子所写的诗，充分表明了孩子小小的心中充满了对爱的渴盼:“若你轻柔而又文雅地抚摸我/若你望着我对我微笑/若你开口前先倾听我的话语/我便可以长大，真正的长大……孩子们喜欢的是充满童稚和爱心的老师，是不轻易皱眉，不随便瞪眼的老师。

愿天空不再乌云密布，愿爱的阳光照耀每个孩子的心田。

我的反思：

在表扬声中长大的孩子会充满自信，在斥责声中长大的孩子会感到自卑。曾几何时，作为老师的我们开始吝啬自己的表扬，让战火点燃了课堂。梦瑶的一封信震撼了我的心灵，她让我懂得孩子们是多么渴望老师的爱。霍懋征说过“没有爱就没有教育”，要使学生热爱你的课，首先必须使学生喜欢你这个老师，只有对孩子付出了爱，你才会得到孩子们的爱。只要从爱护他们的角度去教育他们，即使是最顽皮的学生也会变成很有出息的人的。关心学生，热爱学生，平等对待每个学生是做好教学工作的关键。

请舒展开你的眉头，仰起你的笑脸，对孩子们真诚地说一句:你们是最棒的，老师喜欢你们!