参加了大狗熊的阅读马拉松（半马）活动，我阅读的书是《窗边的小豆豆》。
我认为这不单是一本写给小孩子看的书，它更是一本给做父母看的书，在阅读这本书之前看过两本与教育相关的书《卡尔维特的教育》和《翻转课堂的可汗学院》，现结合以来说一下我的理解。
在看《窗边的小豆豆》（以下简称小豆豆）书评的时候，很多人都感慨我们学校的教育什么时候能像书中所写的那样，我认为这是永远无法达到的，作为一个孩子的家长根本不要把教育都推给学校，根据可汗的说法中国所执行的普鲁士方式的教育就是在做批量生产，想让孩子有个性就一定要家长自己努力，每个人都在说希望孩子幸福，但幸福的定义是什么在每个人心中是不一样的，但至少我们对孩子都是充满爱的。对孩子包容、理解、为孩子着想，像小林校长那样用四个小时倾听，像小林校长那样丰富的教学方法，像小林校长那样充满理想。另外，根据我对这三本书的理解，总结一句话，想让孩子成为什么样子的人，自己就要先成为什么样子的人。
以下是综合了三本书的一个总结：
人应该自主学习，家长要帮助孩子自主学习；
假期对学习没有帮助；
一个知识点的学习讲解应控制在10-20分钟；
知识是网，不是平行线；
只要通过正确的讲解和给学生足够长的时间，学生都可以学会想学的知识；
一定要充分理解现在的知识点，才能更好的学习下一个知识点，60分是远远不够的；
语言是所有学习的基础，英语和汉语同样重要；
现有的教育体制只能批量生产标准件，无法让个体更优秀；
人要有梦想，万一实现了呢；
梦想的起源也许并不伟大。
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