情绪脑｜三招搞定公共场合的“熊”孩子

育儿摘抄

我自学育儿知识大概能做到这些，这篇文章更详尽，更具体，更方法论！必须好好领悟。很喜欢最后一句，给孩子一致的原则规范，自己不当熊父母！这就是育儿育己的又一次证明了！

情绪脑｜三招搞定公共场合的“熊”孩子

如何避免把自己的孩子培养成那种公共场合的“熊孩子”。具体地说，就是你该怎么教养孩子在公共场合的规则意识，这一方面是为了他人着想，另外一方面也是教孩子用规则意识保护自己。

没有永远的天使，也没有天生的熊孩子

美国杜克大学一项研究表明，3岁的孩子已经可以明白，承诺和合作的意义了，已经可以发展出合作精神了。

这时他们已经不完全是以自我为中心，而是有社会意识和规则意识了。

孩子的理智脑和情绪脑没有成熟，一定会有控制不住自己，发脾气的时候。不要期待他永远是小天使。

孩子发脾气的频率，到2岁半才开始减弱，一直到孩子8岁，他才能真正内化礼貌和规则的重要性。

孩子不会永远都保持可爱，也不会一直是熊孩子，我们要给孩子土壤发展。怎么教孩子在公共场合的规则意识呢？

1.带孩子出去之前，就要设定期望，并且不断强化孩子好的行为。

其实还是我一直在主张的，要帮孩子把抽象的教条转化成具象的行动。

你可以在去公共场合之前，就打好预防针，给孩子设定明确的期望，不断地提醒他“规则是什么样子的”，还要用温和的提醒强化行为，告诉他“该怎么做”。

当孩子表现得好，也要记得表扬孩子，正面强化他们的行为。要细致地称赞他的特定行为。

2.万一孩子已经在公共场所闹了，你应该带孩子暂时离开。

如果你立刻吼他，或者长篇大论教训他，他其实是听不进去的，因为这时候他只会觉得尴尬甚至愤怒，接下来的场面很可能会更加难以收拾。

这个时候，离开才是真的尊重到这个公共环境下的其他人。

也给了你们俩平静下来的时间，然后再慢慢地教育孩子才会有效。

3.这种规则意识是需要从点滴日常中培养的，最重要的是你自己也要规范行为，给孩子做出榜样。

在平时的生活中，你就应该尽早培养孩子的社会规则意识了。

孩子对于规则的认知是有个过程的，认识规则后，他们需要使用规则、反复练习、最终内化规则，形成规则意识，这是一个漫长的过程。

其实还有最重要的一条，就是身教大于言传。父母是孩子最重要的榜样。你的孩子一直在看着你，想要你孩子不做“熊孩子”，最重要的是你先不能做“熊”大人。