快乐阅读吧(六)

相关文章

• 

  快乐阅读吧(六)

  只要可以一起玩耍，就可以成为好朋友。好朋友可能是人、也可能是一件东西、一直动物……读一读儿歌，和大家说一说你和好朋...

• 

  快乐书吧 快乐阅读

  苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子就是学习上的差生。”语文学习更是如此，一个不爱阅读的孩子，很难在语文成绩上有所突...

• 

  孩子，快乐阅读吧！

  今天早上参加了安吉路实验学校举办的一个活动，主要是悦读浙江“学习共同体”创建，和“快乐阅读吧”首发式。 ...

• 

  快乐阅读吧(一)

  阅读如同深邃苍青穹中永不熄灭，指向人类未来的明灯，使得人类能够找到自我启蒙，走出蒙昧，抵达自由终点的道路。阅读对于...

• 

  快乐阅读吧(三)

  童年就像一朵七色的花赤橙黄绿青蓝紫;童年就像一个奇丽的梦五彩斑斓;童年就像一首诗回味无穷。本周让我们一起走进《七彩...

• 

  快乐阅读吧(七)

  家是一盏灯，指引我们前进的方向。 家是一条船，载着我们徜徉在爱的海洋。 家是心灵的港湾，里面满是家人对我们的关爱与...

• 

  快乐阅读吧(四)

  同学们，一年有四个季节:春、夏、秋、冬。春来了，冰雪融化、泉水叮咚，百花争艳，万紫千红，莺歌燕舞、百鸟争鸣……如诗...

• 

  快乐阅读吧(二)

  蓝天白云，绿树红花，美丽的大自然令人陶醉，令人心旷神怡，太阳、月亮、星星、风、霜、鱼、雪……它们带给我们无限快乐，...

• 

  快乐阅读吧(五)

  生活是五彩斑斓的，因为我们可以去做许多有趣的事，剪纸、画画、放风筝………让我们大胆想象多彩生活的样子吧！希望孩子们...

• 

  王崧舟《城南旧事》整本书导读——语文要素与整本书导读笔记

  一、“快乐读书吧”与整本书导读 “快乐读书吧”中提出整本书阅读的导读策略，也是“快乐读书吧”的语文要素： 二、整本...