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小小昆虫,亦可大观

小小昆虫,亦可大观

作者: 说书人熊二娘 | 来源:发表于2020-06-14 19:33 被阅读0次

    全文略长,娱乐一下总结全文内容(后附思维导图和书籍掠影)
    “孩子不喜欢科普怎么办?”
    “那看长江少年儿童出版社出版的《写给中国儿童的昆虫记》呗。”
    “《昆虫记》版本辣么多,为啥推荐这一版?”
    “这版改编过,原版纯科普,这版变身侦破小说。故事超有意思,图片超美,知识点超级高大上。”
    “哈哈,这么多“超”,说的我心里也痒痒的。”
    “对啊对啊,还超有人文情怀,里面有生存与死亡、人与自然、自然规律等哲学、社会学命题呢。”
    “word 天,我得立刻去看看。”

    晋级为宝妈的我,总能听到其他宝妈有这样的对话:

    “我家孩子不喜欢读科普。”

    “我家也是啊,总说科普没意思。”

    读了这套长江少年儿童出版社出品的《写给中国儿童的昆虫记》,我可以理直气壮的说:那是因为他没遇上这套《昆虫记》!



    01 视觉盛宴

    随手打开刚入手的《写给中国儿童的昆虫记》,全彩页印刷的一帧帧图文并茂的图片美轮美奂,瞬间俘获我的心。翻到某一张,图画美得让我整个心都颤了一下,我屏住了呼吸,生怕惊动了图片上那一个个小小的精灵。耳边自然的跳出了那首《虫儿飞》:“虫儿飞、虫儿飞……”

    真的一点不夸张。科普书的图画美到这个份上,也是没谁了。

    02 知识盛宴

    看了这么美丽的图片,也许有人会以为这套书形式大于内容。别搞错了,它可是货真价实的科普读物。

    以原著为蓝本,但不拘于原著,是这套书区别于其他版本的《昆虫记》的主要特色。“侦破”层层推进式的演绎方式、个性鲜明的小主人公、绚烂无比的自然背景,三大元素妥妥的让这套书在众多版本的同名书籍中脱颖而出。

    这版长江少年儿童出版社出品的《写给中国儿童的昆虫记》,以法国昆虫学家亨利·法布尔所著的著名科普读物《昆虫记》为蓝本改编。整套书巧妙的将法布尔的原著以故事形式演绎出来,用小法布尔和他的小伙伴“侦破”昆虫世界的一个个小故事为主线,带着孩子们去“发现”和探索关于12种昆虫的习性。

    小法布尔从小爱好自然,生病后能听懂昆虫语言,他喝了具有魔法的“茜草汁”,能够随意变身昆虫大小出入“昆虫世界”。他在黑蚂蚁的请求下帮助黑蚂蚁发现抢走自己幼卵的“敌人”、夺回自己的“幼卵”,旋即声名大振。他和小伙伴们一起,破解螳螂父亲被杀案、找寻昆虫界音乐大师,寻访胡峰死亡的秘密……破了一个又一个昆虫世界的“奇案”。

    很多有意思的科普知识在字里行间的故事里爆开来,让人感觉经历了一场知识盛宴。

    想知道红蚂蚁和黑蚂蚁之间的“世仇”吗?

    想知道幼虫蝉是怎么用四年时间从地下钻到地上的吗?

    想知道螳螂产子时会发生怎样惨烈的故事吗?

    想知道哪种类型的蟋蟀是建筑师加最好的歌唱家?

    ……

    没错,这套《写给中国儿童的昆虫记》,都能给出最权威的答案。

    读到这里,也许有人会心存疑惑:纯科普变身侦破小说,那么科普知识的准确性怎么样呢?

    正巧,我有武汉出版社出品的《昆虫记》,拿讲述蝉的内容进行了比对。

    在《写给中国儿童的昆虫记》一书中,小法布尔讨厌蝉的鸣叫,建议炮轰树上的蝉,却并没有消除蝉鸣。他受邀参加昆虫对蝉的批判大会,听到了对蝉的三重指控:偷吃蚂蚁粮食;接受别人帮助钻出地面不知感恩;蝉的鸣叫声音很大。小法布尔通过调查,去伪存真,终于知道对蝉的指控子虚乌有。

    《昆虫记》原著对这三项指控都予以说明,和故事的内容基本相同,以下是原著:

    七月的高温让人难以忍受,当其他昆虫渴得到处寻找水源的时候,蝉却悠然自得,利用它那藏在腹部的像小锥子一样的嘴刺入树干,吸吮着树木内部的汁液。它坐在树枝上唱歌,口渴时就会尽情地吮吸树木中的汁液。如果我们观察一会儿,就会看见蝉所受的意外骚扰。周围很多口渴的昆虫,发现蝉打通的井里流出了汁液,就会赶快跑来吸食。一般是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等,但数量最多的是蚂蚁。——摘自武汉出版社《昆虫记》

    关于蝉历时四年从地下钻出,改编也尊重了原著:

    在蝉蛴螬肥胖的身体里,有一种汁液。它在前进和挖掘的过程中,会把汁液倒在粉状的泥土上,使它变成泥浆,所以墙壁变得柔软了,然后用肚子将剩余的泥浆压向墙壁,填满墙壁的缝隙。因此,当我们在隧道顶端的出口处发现蛴螬时,会看到它的身上有许多湿点。——摘自武汉出版社《昆虫记》

    甚至连爷爷告诉小法布尔关于蝉的寓言、小法布尔淘气的出了炮轰蝉的小点子,都妥妥的取材原作:

    03 人文盛宴

    以故事承载科普知识,最大的一个好处就是可以在科普之外,将人文情怀灌注其中。

    整套书贴合孩子的好奇心和性格特点,不仅告诉孩子们科学探索要有坚韧不拔的精神,要敢于挑战权威、破旧立新;还告诉孩子们生活中要团队协作、各展所长;更难能可贵的,还以孩子的独特视角,探讨关于生命、生活、自然的真谛。

    比如,讲胡峰的“霍乱时期”的友情时,小法布尔无力阻拦胡蜂城因生老病死的自然规律而发生的灭亡,那段追问和反思让我一个成人都觉得动容:什么是命运?对于命运来说一切生物是不是太渺小,是不是太过无能为力?

    “只需一只雌蜂就能建立起一座拥有三万居民的胡蜂城,假如每只雌蜂都繁行后代,那将是一个巨大的灾难”老法布尔说:“万物的法则决定了胡蜂中的大多数必将死去、但死因并不是某一场突发的传染病或者恶劣的气候、而是一种无法抗拒的命运。”

    再比如,书中小法布尔更有对生命的终极思考。

    天空中有什么?那些恒星又在温暖着什么?理性告诉我们,天空中受恒星温暖的,是一些和我们相似的世界。在那些土地上,生命无穷无尽地演化着。

    写到文末,想起一段有意思的故事。

    读研究生时,舍友曾经讲过一段故事:她和男友有次郊游露营。夜深了,他们发现在深蓝色的天空下,星星点点的萤火虫发出淡黄色的光,那段记忆成了两人爱情的见证。

    我想,不独是她,我们听到这个故事的人,都能感受到那份美好,一如这套书带给我和孩子们的震撼和悸动。

    也如同书底的推介:

    小小昆虫,亦可大观。

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