脱离父母班主任管理后怎样？关注终身发展，学生发展中心，综合素质评价，为高校科学选拔人才提供材料。985高校如何应用综合素质评价结果，高中教师家长与四个上海高校招办主任见面会，围棋几段，小提琴，世界级比赛是法码，招办运行法则不公示高考最大的指挥棒，因人而异，我们没法说。2006年自主招生已来高考面试有多少学生成绩在前面，由于面试跌出100%，不能公示，20年职业生涯，17年综评录取开始，有多少人原始成绩高落选，公开透明。同济数据小不足以说明，基本按高考成绩来。相对弱势。18届录取，复旦，交大，600分不要裸考进来，580进了，招生复杂，裸招进来保证裸考分数线。教语文班主任，沉浸其中不能自拔事倍功半没把政策搞清楚不能服务好学生。综合素质评价，三年每月一上传，每月月考，前复旦大学校长，不及格怎么记录平台，随时随地上传数据，考麻省理工，斯坦福。考虑到求真务实，把原始成绩传上学，格致中学国外代码。客观记录真实反应，十门课程，音乐体育。学生违纪，不记录，留自己那里，电子化平台不能抹掉，为学生终身发现服务。
每学期一次，不多余500字，素质报告指导学生填写，压力大，表格呈现在高校面前，病句没逻辑，班主任挺身而出，本人知道怎么写吗？教师班主任走专业化发展道路。爱好阅读，文学社，举办读书分享阅读受到媒体关注，不好写，参考家长，隔行如隔山不了解高考形式，依靠自己，为每位学生分配成长导师，一起参与，付出计入绩效工资。自我介绍：用1-2个生动案例留下深刻印象，写记叙文，社会责任，志愿服务社会实践，军训，学农。博雅网同步平台，志愿服务必须完成，党团活动，学生参加各类正式举办的社会活动，先进个人荣誉称号
基础型课程，
拓展型课程与学生志向目标结合。专业分散没有意义，浅尝辄止，兴趣广泛负面影响。全选科技创新选择汉语语言文学，生涯规划内容，不规划填报志愿自己都看不过去。竞赛个人案例素养都可以写
研究型课程
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研究型学习专题报告
上传报告，500位专家研究型学习认证团，课题参加综评认证，一本率高，必须参加市级认证，专家评语，论文传到骑月网，专家直接对话，15分钟，课题人文语言文学，自然，社会类，心理学，该学科领域教授进行答辩。研究型学习选题，课题指导老师，开题，过程性内容，结论。外聘大学专家库，为学生答辩，研究性学习报告查重，原创重复率0。一个字不借鉴，理论综述，小于17%。研究型学习报告，德育处学生发展中心，科研室，开题，中期，认证。育人模式发生很大变化。
学校特色指标：学科竞赛，人文素养，科技特色。
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寻访身边的灯塔，深度体验职业苦乐。
家长对亲子沟通满意度高，孩子满意度低，
接待任务要考虑全局不能只顾自己，得到赋分，唯有量化。
代表参加比赛花了多少时间，请尊重学生劳动时间，
创新班全面培养3万字课题，医学院申请，规范，深刻，直接录取复旦临床八年临床医学。领先于时代，综评一定会来谁先做。
全国细胞生物学论坛，全面发展有特长的学生
多元评价：综合性评价，过程性评价，发展性评价，格致五能评价。
成长导师项目，初高中衔接，学法指导，规划人生。打破界限，师生互选。
带着学生去做，带领学生完成项目，奔跑吧，格致，素质拓展活动，寻宝，红领巾。不一样主题竞猜答题，团队荣誉感上升。毕业校友，杰出校友，
优秀学生，农科院，外出考察，派车有经费支持。全国领导力大赛。比赛志愿者，签约基地。
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