一、偶来秀之T20擂主团
“偶来秀”的活动形式：打擂+晋级，
打擂结晶1：联盟擂主，联盟擂主共同建立一个“亲友群”。
打擂结晶2：T20擂主团，T=Tyger，20=晋级擂主团由20名左右擂主构成。
通过打擂连接老师和孩子，紧密家长和孩子，建立家长和家长之间的联系，进而形成一个又一个高效自转的的“学习型组织”。
二、百篇补网
Lesson 3: Please send me a card请给我寄一张明信片。
想象有一个亲密的朋友，在你旅行回来后与你的对话。
整体提问引导词：
Lesson1：Did、Was、Were、Could
Lesson2：Was、Do、Did
Lesson3：Do、Did
小结：
1、do/did, was/were, could
2、问君哪得口语美，为有鲜活互动来
三、百句扩网
新概念第二册，每篇课文都包含一个重要的知识点。
从句是高中的重点学习内容，包括名词性从句、状语从句、定语从句等。比如第14课为时间状语从句，第15课为宾语从句，第16课为条件状语从句。但是我们其实没必要记住这么细枝末节的内容，只要记住从句的本质：把两个简单句变成一个句子。学习从句的难点是连接词。
Tyger的教学特点：先是让孩子保持输入，留意课文的语言现象，当累积到一定程度后，将几篇重点内容相同的课文进行串讲，让孩子能非常容易地理解英语的语法规律。对于口语，要把熟悉的词语不断加深熟练度，再进行拓展。这次课又开拓了新思路，将新课文的单词和以前学过的课文联系起来，加深印象。
五、作业：
1、家长：完成听课笔记
2、孩子：参加偶来秀，趣配音18/19/20
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