网课交流很愉快

      网课教学，效果往往不如线下教学，因为缺乏面对面交流，学生身、心都容易走神。好的互动会提高网课学习效率。

        应手设备很重要，电脑开镜头，总揽全局，随时看评论区学生练习答案。pad，写写划划，讲评学生作业、板书例题练习，这于理科学习很重要。

“面对面”批改作业 做完练习，请上传你的答案 不能拍照的同学，回复最后答案即可 做对的同学，请“举手” 大家一起来批改 “共享白板”，学生、老师可以一起在白板作图、书写，多名学生可以同时共用白板展示自己想法，交流零距离。
课堂笔记，天天拍照打卡。由笔记观察学生课堂学习状态、效果，关注课堂。把握课堂。

   

热心答疑

        网课的弊端之一，是学生有问题不便请教。对学生问题，热情解答，欢迎请教。录制微课，供学生自主学习。

        让学生录制微课，也是一个很妙的举措，录的同学精益求精，对每个细节都研究的很透。听的同学热情更高，来自同学的微课，颇具魅力。

师生共同录制微课 作业赏析

        特别的经历，特别的挑战，师生在这段特别的时期，都会有特别的成长。