九月份我就初三了，可在初二的一年里我好像得到了许多。
我们学校就在我读初一时，实行了初三分班的规定。而我们这一届也是格外“幸运”，我们成了首届语数外三科满分150的学生。初二上的时候，不知道哪里传来的小道消息说，我们这一届初二下就要分班。把原本成绩不是很好的我紧张坏了，为了留在我所在的班级，我的心无时无刻不是悬挂着的。
我的班主任老师在期末的那段时间常叫我们班成绩好的同学出去谈话，那时我的心更是“扑通扑通”地跳个不停。我会因为这些事在床上翻来覆去的睡不着。我所在的宿舍寝室里基本上都是我们班的班委，我会装作不在意的模样去问我的闺密。
“今天，老雷（我们班主任姓雷，所以大家都这样叫他）给你们说什么了？”
“没什么，就是叫我们刷题这些……”
为此，我更努力可效果并不是立竿见影，期末拿成绩时我还后退了，年级排名落到了105名，这让我倍受打击，更别说我妈妈。一整个春节，我都是在补习班度过的。
初二下学期，第一次月考70多名不算很好，期中考试60多名，我知道这个名次我是可以留在我们班了，可与我一样进步很大的，还有两个同学。第三次月考又落了下去70多名。越到期末，学生们身上总有一股子儿的斗劲儿，也是因为越到期末心里的大石头就会提的越紧。我们班是可以在拿通知书死前一天去看成绩的，其实在看成绩前我也不是特别紧张，因为感觉上自己考的还不错。走到办公室，我们班的几个男生都在那了，我后面那个男生告诉我：“你，年级50名。”
我真的惊呆了，这真的是我考出来的成绩吗？我有些不相信，但事实就是如此。
在放假的这两个月，我们的数学老师（也就是班主任），和英语老师在同学家里给我们补习，受益良多。
就在最后一天，我的班主任对我们说：“我们这一届是一定会分班的……一定会让在座的各位满意。”
用实例告诉你
用一个实例告诉你，努力真的比天赋重要！
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