7月11日,进行了为期两天的“面对面”培训,作为暑假前的培训难免会给人一种“阻止放假”的感觉,但就是这两天的培训对我来说,却让我觉得前所未有的受益,毕竟入职一年后,将迎来自己从教生涯中的第一个暑假,平时一直在喊“让学生过一个有意义的假期”,面对“老师自己的假期”如何过得有意义,我想这次培训后就给出了最好的答案。 这次为我们培训的都是东营市教科院的领导及名师, 其中有三个较为熟悉,虽说不上挚友,但归在以前有过采访和被采访、约稿和发稿之间的交情,那时候在他们所在的办公室聊教育,现在静静地坐在台下听课学教育,才知道当初自己对教育的浅薄,对教学的一无所知,还好现在一直有他们指点迷津,不至于迷途忘返,不至于认不清路,也不至于浪费了这个暑假的时间,能去做一些有意义的事情。 还记得第一次见刘知晓副院长,那时他还是一所市直九年一贯制学校的校长,约报社的我们几个人在咖啡厅一坐,聊起他眼中的教育。那时我虽然已经是齐鲁晚报东营地方站教育新闻的总负责人,却对他所说的上级检查、学校运行一知半解,现在回想一下,才有所领悟。然而再次跟他下乡采访的时候,就是几年后东营市小班化制的推进,才知道这个“老顽童”的不简单,对东营教育所作出的贡献,以及他的研究真正对教育实践的付出。后来虽有几次在他办公室就其他教育问题咨询他的看法和意见,也都是以专家的角度来分析看待,而这次听他慢慢仔细地对教育讲“不忘初心”,我还是受益匪浅。我知道了,作为一名教育,要把自己修炼成“不生气、不动粗”的人,并且对待后进生也要想方设法让他喜欢你,喜欢你就会喜欢你的课,喜欢你的课就会爱上这门课的学习。
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