科技改变生活
科技源于生活和自然
学习在课堂、在书本
学习在生活、在自然
学习在参与、在体验
成长在思考、在互动、在总结、在应用、在过程
学习不在于记住什么、教育不是灌输而是点燃
2017年5月14日上午9点半，金陵汇文学校四（4）班同学和家长们齐聚南京科技馆，开启了带着科学去旅行的学习活动。
带上科学去旅行
这是一次积极参与和体验的学习，这是一次认真思考和互动交流的学习，这个学习过程中收获什么、点燃什么，从同学们学习后整理的学习单中看出很多。
带上科学去旅行
点燃理想。杨婧璇和周文田同学通过观察机器人的表演和方便生活的多领域使用，引起了极大地兴趣，他们的理想是长大参与研制机器人。
整合知识。孙睿喆同学看了《听话的小球》，联想到足球场上的“香蕉球”都是伯努利定律很好的应用。
听话的小球
发出倡议。马梓博同学亲历触电的感受，手会发麻，倡议大家关注用电安全；李康月同学了解到宇宙的奥秘和地球的组成及环境现状，倡议大家保护地球、爱护我们共同赖以生存的唯一家园。
探索生活。潘可锐、臧锦陶、张轩宇、陆庭桢等很多同学在学习收获中都写到，科学与生活密切相关，生活中有很多值得探索和发掘的科学知识。
游戏学习。孩子们不管何时何地，都能找到属于自己的游戏和快乐才重要。游戏中的规则、协作性、领导力、沟通能力……看着孩子们快乐的游戏，家长们开心的交流讨论着，这是在校园课堂上无法体验和收获的。
在哪都有自己的快乐
重温旅行结束时想说，南京科技馆是免费的学习环境，免费的也是无价的，身心健康才是真的健康，科技馆一楼好大的一个区域帮助大家了解健康常识。
带上科学去旅行
用心陪伴、不急躁，静待花开！（上图右下角的荷花开放的过程给我们很好的启示）
陪伴孩子们一起去学习吧！家长一起学习、和孩子共同进步。
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