新冠肺炎，我知道

开学第一课:《新冠肺炎，我知道》

活动目标:

1.知道新型冠状病毒是一种传染性疾病，可以通过阻断传播渠道避免传染。

2.愿意主动洗手，能在家保持良好作息习惯。

3.了解如何正确佩戴口罩，以及使用过后的口罩如何处理。

活动准备:

1.‘预防病毒，我知道’视频

2.洗手手指操，七步洗手法

3.幼儿预防病毒的方法（减少外出，测量体温，锻炼身体等）一些经验。

活动过程:

一，介绍新型冠状病毒

教师:这假期比较漫长跟往常的假期有不同之处，是因为有冠状病毒来袭，导致我们幼儿园迟迟没有开学。（请小朋友来说一说，假期是如何度过的？）

播放视频‘预防病毒，我知道’

教师:爸爸妈妈没有去上班，我们在家里不出门，是有一种叫‘新型冠状病毒’的‘坏家伙’在危害人们的健康。

这些小怪兽非常小，存在在空气中，物品及公共区域。它们随时准备好进入我们的身体，我们可以通过眼睛，鼻子，嘴巴，手及飞沫传染，人类身体一旦被侵袭就会生病。

提问:

小朋友们，你们知道这种病毒吗？

它都有哪些症状呢？（请3～4位幼儿回答问题）

这种病毒的症状有乏力，发烧，咳嗽，腹泻，胸闷，头晕。

二，安全预防病毒

1.保持良好的生活习惯，增强抵抗力。

2.不去靠近和食用野生动物

3.不去人群密集的地方，勤洗手，戴口罩。

4.勤通风，饮食清淡，坚持测量体温。

三，如何正确佩戴口罩

1.佩戴口罩前先洗手

2.拿出口罩，分清内外和上下

3.将橡皮筋绕于耳朵后面

4.将口罩拉开

5.沿着鼻梁压紧鼻夹

6.使用完之后，将口罩摘下

7.口罩扔垃圾桶，清洁双手

四，分析良好的作息习惯

自由讨论

说说良好的卫生习惯，讲卫生，预防病毒从自己做起（孩子们分组讨论）