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“六经注我”读书法

“六经注我”读书法

作者: 临江寒 | 来源:发表于2018-07-27 14:26 被阅读12次

          市面上现在有各种各样的工作学习方法,目前对我影响最大的就是何帆的“六经注我”读书法,下面是何帆大局观课程的原稿:

          读书是为了记住吗?我曾经讲过,忘记了之后留下的东西才是最重要的,记住的东西,反而不是你自己的。上帝是公平的。有些人就是有复印机式的记忆力,能做到过目不忘,但这些人往往缺乏创造力。因此,你读完之后记不住没有关系,读书并不是为了记住。尤其是在这个互联网的时代,大部分知识都可以在网络上搜索到,博闻强识不再像过去那么有优势。

          要起来造反,做书的主人

          那么,如何快速拆解一本书,为我所用?最重要的是要打破一个思想误区。很多人读书,都是我注六经。我们本能地对书有一种敬畏。一本本书,都是专家、学者、教授们写的,我们不过是学生,要恭恭敬敬地学习书上教给我们的东西。你读了一本凯恩斯的书,凯恩斯的书写得很晦涩,你好不容易读完了,明白了凯恩斯的想法。那又怎么样呢?你把凯恩斯的每一个观点都能背下来,对你有什么帮助呢?除非你是要做经济思想史。这就是见山是山,见水是水,你还处在最低的境界。

          真正有效的读书是六经注我。你要先想想,为什么要读书?知道了为什么要读书,你才能决定去读哪些书,怎么去读。书不是读书人的主人,是读书人的奴隶。大部分人却成了书的奴隶,从来没有起来造反过,所以他们成不了书的主人。

          同样是读凯恩斯,如果是六经注我,该怎么去读呢?

          首先,你有一种困惑,你在琢磨经济为什么会有时候繁荣,有时候衰退。思而不学则殆。你想听听几位经济大家是怎么说的。《新闻联播》里,你会看到国家领导人找来一些学者座谈,听听大家的看法。你也可以这样。你可以把凯恩斯、米瑟斯、明斯基、弗里德曼、卢卡斯等经济学家的书和文章找过来,分别看看他们的观点。

          国家领导人找来一批学者发表观点的时候,不同的学者会有不同的观点。要不要刺激经济增长?有人说要,有人说不要。产业政策到底有用没有用?有人说有用,有人说没用。怎么办?国家领导人要判断他们中间谁说得有道理,谁说得没道理,到最后得拍板。当你读完了凯恩斯、米瑟斯、明斯基、弗里德曼和卢卡斯,基本上就晕了,每个经济学家说的都不一样。你怎么办?你要判断他们中间谁说得有道理,谁说得没道理,到最后你得拍板。读者是首长,作者是为首长们服务的,千万不要搞颠倒了。

          读者的四层境界

          读者的第一层境界是:你读到康德的一个观点,说得太好了,你用小本子记下来,写文章的时候可以引用一下,显摆一下。要是你没有注明是引用康德的,那就是抄袭。不管是引用还是抄袭,那个观点该是康德的,还是康德的。

          读者的第二层境界是:你又读了黑格尔,读了休谟,读了海德格尔。你把他们关于一件事情的看法都记了下来,而且还能点评一下谁说得更有道理。那这就是一篇文献综述,你就是可以署名的作者。

          读者的第三层境界是:你继续读,还是这个问题,你读了上百本书,读了不同领域的书,那你就能侃侃而谈:关于这个问题,最早是什么样的,后来是怎么变化的,现在又是什么情况,未来可能如何发展。你就是这个领域的专家了。六经都成了你的参考文献,为你的一家之言服务。

          读者的更高一层境界是:你其实把这些人的东西都读过了,但觉得都不全对,你把他们的东西都搁置,自己另起炉灶,自树一帜。那你就是宗师了。

          这个例子说的是做学问。你说,我不做学问,我是在工作中读书,我是在创业中读书,怎么读?同样,你要带着自己思考的问题去读,带着自己的困惑去读。你也许会从凯恩斯那里读出投资的思路,也许会从古代罗马的历史中读出创业企业的管理方法。别人看言情片看得泪水哗啦,你可能是在观察剧中人物的衣着搭配。

          你可能会说,这样的读书方法是蜻蜓点水、不求甚解,怎么能达到高深精湛的水平呢?读书当然要力求精准,一字之差,可能就会谬以千里。但抠得太细,容易只见树木,不见森林。有时候,恰恰是在一知半解之中,会爆发出创新。

        三流艺术家模仿,一流艺术家剽窃

        我年少无知的时候,曾经是一个伪“文学少年”。我爱读当时的“朦胧诗”。所谓的“朦胧诗”,就是写得朦朦胧胧,你不知道他们想表达什么,但就是觉得文字很美。

        多年之后,我有个老师,跟那几位朦胧诗人是中学校友。我的老师说,他们那些人上学的时候自封诗人,要学拜伦和雪莱,学国外的诗歌,但英语都不行,读不懂原文,就去读译作。诗歌这个玩意很难翻译,所以翻出来的都是磕磕绊绊的。这些校园诗人读着磕磕绊绊的译作,觉得诗歌就应该这么写,于是,创造出了独特的“朦胧诗”风格。要是他们英语很好,可能就写不出诗了。

          这个故事的真伪暂不考证,但我们看看身边的例子,很多创新,不是都来自似懂非懂、半懂不懂、误读误解、歪打正着?六经注我,所有的书,都只是为你的创造提供更多的素材。你想怎么用这些素材就怎么用。主动权掌握在你的手里。

          说到底,这种主动性是最关键的。大部分人之所以习惯“我注六经”,是因为不知道自己要思考什么问题,想在哪些方面有创新。想要“六经注我”,你得有贪欲,还要有激情。记不得是比尔·盖茨还是乔布斯挂在嘴边的一句话:三流的艺术家模仿,一流的艺术家剽窃。这是很有道理的。模仿止于你做出来跟人家一样的东西,剽窃是要把别人的东西变成你的东西,这就得有一种强烈的“拿来主义”的动力。

          一个小小的测试:如果一本书很厚,印得很好,你读完之后说,这本书我认为就这一页写得好,你就把这一页书撕下来,把剩下的扔掉。你能做到这一点吗?做得到,对书的迷信才能被破除。我说得当然有些夸张,但你们是能听懂我的意思的:你要有胆量、有信心,以你的学习和研究为基础,去看需要看的书。

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