179学会闭嘴

国学大师南怀瑾说：“两年学说话，一辈子学闭嘴。”学会闭嘴，确实不易！

当听到孩子说脏话时，

当看到孩子咬指甲时，

当两个孩子互相怼出言不逊时，

看见孩子在做作业之前打开电视时，

当孩子没有时间限制地看电视时

……

作为父母，能忍住不去教导吗？难！但转念一想，孩子从小到大都被我们这样教导，为何还收效甚微甚至变本加厉？问题到底出在哪里？

请让我们试试说这句话的感觉吧！

孩子，妈妈感受到你今天有心事，我能够帮你吗？和妈妈说说，你心里就舒服了，你能体会到我很担心你吗？

所以，在陪伴孩子时，说什么样的话比说啥话更重要！就算这些话没帮上孩子多大的忙，但却让孩子感受到被认可、被理解、被支持的感觉，这感觉里饱含着爱和温暖，让孩子安心地学习生活，让孩子有勇气面对困难和挑战。

所以，我们要多去觉察感知我们语言的能量，因为它在默默地操控着整个家庭氛围中的氧含量。负能量的话（指责、劝说、抱怨等）最好不说，因为它不仅无用还不断去消耗孩子能量，让我们和孩子的心灵距离愈来愈远！正能量的话怎么说？这就要看自己的认知和修行了，读书学习，不断提升自己的认知水平和沟通能力，不断看见和遵循教育规律！

所以，在我们养育力不断的提升之中，至少得知道，心里嘴里没有积极有效的话去柔软化解孩子问题的时候，宁愿少说或不说。也许我们会遇到这个难题，忍不住咋办？看教育理论的书，学习和做笔记去！

当然，在这其中，其实有许多说话的时机，父母可以抓住大说特说！什么时机呢？

首先父母把自己修炼成一个观察者，观察孩子在学习或生活中做对事、有进步的点儿，揪住后描述出来告诉孩子；

其次要修炼一颗好奇心，用问句的方式去请教孩子：“怎么做到的？你对做到的哪一点最满意？为什么满意？……”让孩子自己去肯定自己、夸赞自己。

这样，孩子和自己和我们的关系就会越来越好，孩子内心会不断地被自己和我们注入能量，他的幸福力、学习力、情商力等得到更好的滋养和提升！

教育的本质，永远是父母的自我修行。我们对自己的觉察感知越深，对孩子的看见就会越多，我们的回应就会更科学，孩子的情感就会更丰富，孩子的存在感就会更强！

作为父母到底该如何说话？我时常想起院长的一句话：“说该说的而不是想说的；吃该吃的而不是想吃的；做该做的而不是想做的。该说的没说是猪，不该说的说了就是猪八戒。”闭上嘴，不说负能量的话，拒绝做家中的污染源；张开嘴，在孩子做对事的时候，说放大孩子闪光点的话，说帮孩子赞赏自己的话，多说积极阳光的话……